第1课 隋朝的统一与灭亡（导学案）-【上好课】七年级历史下册同步备课系列（统编版）

第1课 隋朝的统一与灭亡 导学案 一、学习目标 1. 知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现； 2. 了解大运河的开通和科举制的创建； 3. 知道隋朝灭亡的原因； 4. 理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及科举制的历史影响。 二、教学重难点 教学重点：科举取士制度的创立；大运河的开通。 教学难点：理解科举制改变了传统的选官制度；明白大运河的开凿与隋朝经济繁盛之间的关系。 三、学习过程 2022课标：通过了解隋朝的兴亡、知道隋朝速亡的原因；了解科举制度创建、大运河开通等史事。 【基础梳理】 （一）隋的统一 1.建立：581年， （隋文帝）建立隋朝，定都 。 2.统一：589年，隋文帝灭 朝，统一全国。 3.意义：结束了长期 的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 （二）开通大运河 1.目的： 。 2.时间： 在位期间。 3.中心、起止点（三点）：以为 中心，北抵涿郡，南至 。 4.四个组成部分（四段）： 、通济渠、邗沟、江南河。（自北向南） 5.连接五条河流（五河）：海河、 、淮河、长江、钱塘江。（自北往南） 6.作用： ，成为我国南北交通的大动脉。 （三）开创科举取士制度 1.雏形： 时期，废除前朝选官制度（着重看门第，不注重才能），初步建立起通过考试选拔人才的制度。 2.诞生： 时期，创立 ，标志着 正式确立。 3.意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了 在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，也推动了 的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直持续了约 年。 （四）隋朝的灭亡 隋炀帝的暴政激化了社会矛盾，导致了大规模的农民起义。公元 年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡。 【合作探究】 材料一 隋炀帝大业元年更令开导（汴渠），名通济渠，自洛阳西苑引谷、洛水达于河，自板渚引河入汴口，又从大梁之东引汴水入于泗，达于淮，自江都宫入于海。……炀帝巡幸，乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州，公家运漕，私行商旅，舳舻（zhú lú 指首尾衔接的船只）相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。 --摘编自人民教育出版社义务教育教科书 材料二 魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。 材料三 科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”的机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 （1）根据材料一，分析大运河开凿的利与弊。 （2）材料二、材料三中选拔官吏的标准分别是什么？ （3）根据材料三，分析科举制度的作用。 【课后测评】 1. 天下大势，分久必合，合久必分。589年，灭掉陈朝，再一次统一全国的皇帝是（　 　） A．隋文帝（杨坚） B．秦始皇（嬴政） C．汉武帝（刘彻） D．汉高祖（刘邦） 2.“古今称国计之富者莫如隋”，形成这一状况的原因是（ ） ①隋文帝励精图治 ②京城和各地官仓储粮众多 ③大运河的通航 ④隋炀帝发动对外战争掠夺财富 A．①②③ B．①②③④ C．①③ D．②③④ 3．大运河文化旅游博览会是由中共江苏省委宣传部、江苏省文化和旅游厅等举办的博览会，旨在推动文化和旅游融合发展。扬州境内河道均位于隋朝大运河中的哪一段？（ ） A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河 4.诗歌是生活最简单的叙述和记录，同时也是诗人情感最浓缩的表现形式。《咏史诗·汴水》：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。胡曾在诗中表达了隋炀帝开凿运河与隋朝灭亡之间的关系是( ) A．因果关系 B．现象与本质的关系 C．偶然与必然的关系 D．主观愿望与客观结果相矛盾的关系 5.孙中山曾说：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。”他所说的这种考试制度在我国正式诞生于(　 　) A．隋文帝时期 B．隋炀帝时期 C．唐太宗时期 D．武则天时期 6.比较法是学习历史的重要方法。隋朝的历史与秦朝相似，它们的共同之处有（ ） ①都结束了之前的分裂局面，统一了中国 ②都因为暴政而灭亡 ③都修建了重大的工程