内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试题

第 1页（共 2 页） 2023─2024 学年度上学期期末考试试卷 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共 2页，共 13 道题，满分为 50 分，与道德与法治合考不合卷，合考 时间为 90 分钟。 2.根据网上阅卷需要，本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本 试卷上的答案无效。 一、选择题(本大题共 10 小题，每小题 2分，共 20 分。每小题只有一个正确答案。) 1.有古籍记载，尧发现舜很贤能，精于农耕，善于制作陶器，有领导才能可以托付 重任，临终前就把权利正式移交给了舜，而没传给自己的儿子。材料反映出（ ）A. 半坡居民会烧制陶器 B.河姆渡人会种植水稻 C.尧舜时期出现世袭制 D.尧舜时期实行禅让制 2.《国语》讲“夫祀，国之大节也”。有学者认为青铜器在商周时期被视为政治权 利的象征，由此推断商周时期青铜器可用作 （ ） A.农具 B.礼器 C.食具 D.货币 3.《管子》成书于战国时期，其中记载：农夫必须有铁制的耒、耜、铋(yao,一种大 锄),女工必须有针和刀，制车工必须有斤、锯、锥、凿，否则就不能很好地完成工 作。使针的价格每根增加一钱，三十根针的加价收入就等于一个人所纳的人口税。 我们可以推测当时 ( ) A.牛耕得到推广 B.战争非常频繁 C.铁器广泛应用 D. 不再使用青铜器 4.《左传》中有“楚子（楚庄王）问鼎之大小轻重”的记载，《战国策》等书也有 齐、秦等国试图从周天子手中夺鼎的记录，上述记载折射出春秋战国时期 （ ） A.青铜器举异常珍贵 B.分封制度走向瓦解 C.诸侯纷争局面形成 D.周王室权威的加强。 5.有学者指出，商路上交换的最主要商品是来自中国的高质量的丝绸，另外商人、 传教士和其他一些旅行者带着他们的信仰，价值观念和宗教信念来到中国，材料说 明丝绸之路 （ ） A.沟通了东西方经济与文化的交流 B.仅是商业往来通道 C.开通与西汉政府有密切关系 D.推动了佛教向中国传播。 6.孔子招收学生不收贵贱、贫富、老幼等条件性质，很多学生出身于贫贱之家，由 此可知孔子的教育思想主张是 （ ） A.有教无类 B.崇尚自然 C.克己复礼 D.民贵君轻 7.东汉末年爆发了大瘟疫，张仲景四处奔走，观察各个地方的流行疫病，一边走一 边想办法防御和破解，经过多年的研究，张仲景终于发明了治疗疫病的方法，这体 现了张仲景 （ ） A.吸取前人经验 B.个人天资聪慧 C.积极临床实践 D.刻苦闭门研究 8.“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”这是唐朝诗人胡曾的咏史诗《流沙》， 该诗描绘的社会景象是 （ ） A.原始社会部落纷争 B.春秋时期王室衰微 C.战国时期七国兼并 D.东汉末年群雄并起 9.下表是某历史学习小组的研究材料，据此可知其研究的主题为 （ ） 时间 时间 280 年 灭孙吴，完成统一 291—306 年 八王之乱，元气大伤 316 年 被匈奴人灭亡 A.南北统一的进程 B.游牧民族的内迁 C.西晋的短暂统一 D.政权分裂的加剧 10.李白写到:“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉。”这句诗提到了西晋永嘉五年 （311年）中原人民纷纷南迁江南的情况。西晋末年以来北方人南迁主要是因为（ ） A.北方战乱频繁，南方相对稳定 B.北方少数民族内迁 C.南方经济发展需要北方劳动力 D.北方自然条件恶劣 二、非选择题(本大题共 3小题，共 30 分) 11.我国自古以来就是一个多民族国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发 展的重要时期，阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。（11 分） 材料一： 春秋时代，居住在周边的蛮、夷、戎、氐不断袭扰中原，中原霸主也以“壤 夷”相号召，与之进行斗争，于是出现了空前的民族大迁徙、大交流，华夏族与其 他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处，打破了各族间固有的地域界限，为各族的交 往融合创造了十分有利的前提，从而密切了华夏族与其他各族经济文化的联系。 问：（1）阅读材料一，说说春秋时期的诸侯争霸对民族关系产生的影响。（2分） 第 2页（共 2 页） 材料二 问：（2）上图说明我国北方游牧民族大规模迁徙后，他们的生产、生活方式发生了 哪些变化？（3分） 材料三：1.壬寅，革衣服之制。 ——《魏书》 2.今欲断北语（鲜卑语），一从正音。 ——《魏书》 3.他迎娶卢氏、崔氏等汉族之女，并令自己的弟弟同样娶汉女为王妃，鼓励胡汉通 婚。 ——《魏书》 4. 华夏民族非一族所成，太古以来诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合 以成一族之行，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 问：（3）材料中所呈现的“正音”指的是什么？（2分）这一系列的改革对当时民 族的关系起到了什么作用。（2分） 问：（4）从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？（2分） 12.阅读材料完成下列