第4课 中古时期的亚洲（分层作业）-【上好课】高一历史同步高效课堂（统编版纲要下）

第4课中古时期的亚洲 一、单选题 1．伊斯兰文明虽然起步较晚，但是由于阿拉伯帝国地域辽阔，涵盖了诸多古文明地区，加之阿拉伯优越的地理位置以及历代哈里发的促进，阿拉伯文化成就灿烂辉煌。下列选项中，属于阿拉伯涵盖的“诸多古文明地区”的是（   ） A．小亚细亚 B．巴尔干半岛 C．伊朗 D．非洲东部 2．阿拉伯帝国倭马亚王朝积极鼓励非阿拉伯各族人民改宗伊斯兰教，并许诺与阿拉伯穆斯林享受同等待遇，另外还规定阿拉伯语为法定的官方语言。这些政策旨在（   ） A．促进帝国内的民族融合 B．扩大帝国的统治范围 C．提高帝国统治的合法性 D．巩固帝国的统治秩序 3．1830年代，奥斯曼帝国彻底废除封邑制，全面实行包税制。1858年，奥斯曼帝国颁布《农业法》，农民租种国有土地的经营自主权明显扩大，直至获得所租种的国有土地的交易权，地权的非国有化程度进一步提高。这一做法（   ） A．抛弃了生产资料的国有制 B．旨在推动农业经济的发展 C．削弱了封建人身依附关系 D．使农奴获得了自耕农身份 4．下表是7世纪中期阿拉伯帝国的情况。由此可知，当时阿拉伯（    ） 人物 概  况 贵族群体 模仿拜占庭帝国统治方式,将土地占为私有，收取地租,成为大地主 叙利亚总督穆阿维叶 杀死哈里发阿里，自称哈里发，建立“倭马亚王朝”。并废除哈里发选举制和“共和政体”。 实行世袭制，建立东方式的君主专制政体 A．减缓了对外扩张进程 B．国家政权封建化趋势明显 C．由游牧转为定居生活 D．宗教政治影响力不断衰弱 5．阿拉伯帝国建立之初，既允许所征服地区人民可以自由选择信仰、保留教堂，也允许接受伊斯兰教信仰的皈依者可以继续与原属的文化和群体保持密切的联系，这在同时代的基督教国家几乎不可能。这反映了（   ） A．伊斯兰教以武力手段加强统治 B．阿拉伯文化兼收并蓄的特征 C．征服战争促进文化的深度交流 D．基督教已经渗透到中东地区 6．8—10世纪，得益于大量叙利亚基督教学者参与，阿拔斯王朝统治下的阿拉伯帝国掀起了对希腊经典著作的翻译，其中，被翻译最多、影响最大的是古希腊哲学家亚里士多德、古希腊医学家盖伦和希波克拉底的著作。这说明，阿拉伯文化（   ） A．局限于哲学与医学领域 B．促进了东西方文化交流 C．具有开放与包容的特质 D．发展过程中缺乏创新性 7．阿拉伯医学家伊本•西那在总结希腊和阿拉伯医学的基础上，写成《医典》。12世纪，这部系统的医学百科全书被译为拉丁语，直到17世纪仍是欧洲各大学的医学教科书。据此，对伊本•西那的医学成就评价准确的是（   ） ①推动了希腊化时代的到来②融合欧洲和亚洲的医学成果 ③促进西欧医学教育的发展④开创了欧洲实验科学的先河 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 8．17世纪中叶日本形成的参勤交代制度，持续了两百多年。该制度规定，各藩的大名定期前往江户替幕府将军执行一段时间政务，大名的妻子和儿女必须长期住在江户。据此可知，这一制度的推行（   ） A．加强了中央对地方的控制 B．激化了幕府与大名的矛盾 C．基本取消大名的特权地位 D．不利于日本社会长治久安 B提升题 9．日本镰仓时代(1192—1333年），将军和武士结成主从关系，武士作为将军的家臣，尊称为“御家人”。将军对御家人赐予官职和土地并保护其既得权益。1232年，幕府又制定“贞永式目”五十一条，作为幕府施政和统制御家人的基本法规。据此可知，该制度（   ） A．反映律令制国家成熟 B．维护土地公有制原则 C．为庄园制经济的产物 D．有利于天皇中央集权 10．日本幕府统治时期存在一个奇特的政治现象——历代幕府将军都想架空皇室与朝廷，却无不标榜自身血统的一脉相承，且始终以“朝臣”自称。幕府将军这些做法意在（   ） A．捍卫贵族世袭秩序 B．提高武士阶层地位 C．维系统治的合法性 D．震慑封建割据势力 11．日本大化改新后，律令规定“位田、赐田、及口分田、垦田等类，是为私田”，但又规定它们不许自由买卖。这一规定意在（   ） A．模仿唐朝均田制 B．稳定小农经济 C．发展庄园制经济 D．限制幕府势力 12．古代日本文化深受中国文化的影响，从3世纪开始，中国的汉字和汉文、儒学、律令制度逐渐向日本传播，到唐代达到高峰。下列能体现“达到高峰”的史实是（   ） A．冶铁和水稻种植技术带到日本 B．孝德天皇实行“大化改新” C．贵族和庄园领主豢养大批武士 D．源赖朝在镰仓建立幕府统治   二、材料分析题 13．阅读材料，完成下列要求。 材料一  庄园制是古代日本中世纪社会的重要经济基础。应仁之乱(1467年)后，大部分庄园趋向没落，名田进一步解体，与庄园体制不同的新的租佃关系开始出现。加上15世纪农民的反年贡斗争不断高涨，频繁的农民暴动如“土一揆”“国一揆”“一向一揆