1.9 砌筑工程施工质量验收规定（教案）-《建筑施工工艺》同步精品课堂（高教版 第3版）

《建筑施工工艺》教案 课 题 单元1 砌筑施工工艺 1.9 砌筑工程施工质量验收规定 课 型 课 时 2 授课班级 授课时间 90 授课教师 教材分析 所选教材为高等教育出版社出版的《建筑施工工艺（第3版）》，是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材。教材依据中等职业学校建筑类专业教学标准、现行国家和行业标准、行业岗位技能要求编写。近年来， 随着建筑业的发展，新的建筑材料不断涌现，施工方法、 施工工艺不断改进，相关的标准、规范又有较大的变化。教材在第2版的基础上，加入近年来建筑施工的新材料和目前广泛应用的新工艺，适当降低难度，更加贴近工程实际。既可作为中等职业学校建筑类专业教材， 也可作为相关行业岗位培训用书。教材一共5个单元，内容包括砌筑施工工艺、抹灰施工工艺、钢筋施工工艺、膜板施工工艺、混凝土施工工艺，突出知识性、实践性和可操作性；既照顾砌筑工、抹灰工、钢筋工、木工及混凝土工等各大工种传统工艺的基本要求，又大量吸取目前广泛应用的新工艺；既注意基础知识的阐述，又注重实际能力的培养；内容简明、条理清晰、语言通俗、图文并茂，使教学内容更加生动形象，易于理解，充分体现职业教育特色。 学情分析 本课程主要面向中等职业教育，以培养技术技能人才为主要目标。而中等职业学校的学生普遍具有学习基础较为薄弱、缺乏学习自信心以及自控能力、自学能力较差，但动手能力较强等特点，一定程度上增加了课程教学的难度，应根据学情，以学生感兴趣的内容为切入点，选择合适的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。 学习目标 通过本节知识的学习，使学生了解砌筑工程施工质量验收的一般规定，熟悉砖砌体、混凝土小型空心砌块、石砌体、填充墙砌体工程的主控项目和一般项目的质量验收，并掌握其质量验收标准，能够按照砌筑工程施工质量验收标准进行各类砌体的质量验收。同时，通过联系生活实际，培养学生的学习兴趣、职业认同感和工匠精神，提高学习积极性。 学习重难点 重点：砌筑工程施工质量验收的主控项目和一般项目。 难点：砌筑工程施工质量验收的主控项目和一般项目。 教学方法 讲授法、演示法、案例分析法、情景模拟法等。 课前准备 教师准备：讨论主题、创设情境，发放任务书。 学生准备：确定分组、思考讨论，完成任务书。 教学媒体 纸质版教学媒体：教材、配套习题 数字化教学媒体：多媒体，中国大学MOOC（慕课）等教学网站 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1.房子的进化：从史前穴居到汉代高楼。 2.学生思考回答：穴居人、隐士选择洞穴的标准。 3.总结引出本节知识：砌筑工程施工质量验收。 1.学生分组讨论 2.小组代表发言（抢答形式，小组积分） 1.组织学生分组讨论学习，培养学生团队合作意识和沟通交流习惯。 2.积分制激发学生对本章内容学习的兴趣，调动学生的积极性。 活动二： 调动思维 探究新知 砌体工程施工质量应执行《砌体结构工程施工质量验收规范》 (GB 50203-2011)标准，砌体工程施工质量控制分为A、B、C三个等级。 一、砖砌体工程 （一）一般规定 (1) 砖砌体工程是指烧结普通砖、烧结多孔砖、 混凝土多孔砖、混疑土实心砖、蒸压灰砂砖、蒸压粉煤灰砖等砌体工程。 (2) 用于清水墙、柱表面的砖，应边角整齐， 色泽均匀。 (3) 砌体砌筑时，混疑土多孔砖、混凝土实心砖、蒸压灰砂砖、蒸压粉煤灰砖等块体的产品龄期不应小于28 d。 (4) 有冻胀环境和条件的地区，地面以下或防潮层以下的砌体，不应采用多孔砖。 (5) 不同品种的砖不得在同一楼层混砌。 (6) 砌筑烧结普通砖、烧结多孔砖、蒸压灰砂砖、蒸压粉煤灰砖砌体时，砖应提前1~ 2 d适度湿润，严禁采用干砖或处于吸水饱和状态的砖砌筑，块体湿润程度宜符合下列规定： A.烧结类块体的相对含水率为60% ~70%。 B.混凝土多孔砖及混凝土实心砖不需浇水湿润，但在气候干燥炎热的情况下，宜在砌筑前对其喷水湿润。其他非烧结类块体的相对含水率为40% ~50%。 (7) 采用挤浆法砌筑砌体， 铺砂浆长度不得超过 750 mm；当施工期间气温超过30℃时，铺砂浆长度不得超过500 mm。 (8) 240 mm厚承重墙的每层墙的最上一皮砖， 砖砌体的台阶水平面上及挑出层的外皮砖，应整砖丁砌。 (9) 弧拱及平拱砖过梁的灰缝应砌成楔形缝， 拱底灰缝宽度不宜小于5mm，拱顶灰缝宽度不应大于15 mm，拱体的竖向及水平灰缝应填实砂浆；平拱砖过梁拱脚下面应伸入墙内不小于20 mm；平拱砖过梁底应有1%的起拱。 (10) 砖过梁底部的模板及其支架拆除时，灰缝砂浆强度不应低于设计强度的75%