2.4 动词的语态-【一战成名新中考】2024山东中考英语·教材精讲练（鲁教版）

教材精讲练·山东英语ＳＤＪＹ 第 二 部 分 语 法 专 题 精 讲 练 Ｉｔｗａｓａｃｏｌｄａｎｄｗｉｎｄｙｍｏｒｎｉｎｇ．Ｇｅｏｒｇｅ １．　　　　（ｄｏ）ｈｉｓｄａｉｌｙｗｏｒｋｗｈｅｎｈｅｈｅａｒｄａ ｎｏｉｓｅｆｒｏｍｔｈｅｓｅａｓｉｄｅ．“Ｓｏｍｅｏｎｅ２．　　　　 （ｓｈｏｕｔ）．Ｗｈａｔｓｔｈｅｍａｔｅｒ？”Ｇｅｏｒｇｅｗｏｎｄｅｒｅｄ ｗｈｉｌｅｈｅｗａｓｒｉｄｉｎｇｔｈｅｒｅ．“Ｈｅｌｐ！”Ａｗｏｍａｎｗａｓ ｃｒｙｉｎｇ．“Ｍｙｂａｂｙ３．　　　　（ｂｅ）ｉｎｔｈｅｂｕｇｇｙ （婴儿车）ｉｎｔｈｅｓｅａ．”Ｇｅｏｒｇｅ４．　　　　（ｌｏｏｋ）ａｔ ｔｈｅｓｅａ，ａｎｄｓａｗａｂａｂｙｓｂｕｇｇｙｉｎｔｈｅｄｅｅｐｆｒｅｅｚ ｉｎｇｃｏｌｄｗａｔｅｒ．Ｔｈｅｓｔｒｏｎｇｗｉｎｄ５．　　　　 （ｂｌｏｗ）ｔｈｅｂｕｇｇｙｉｎｔｏｔｈｅｓｅａ．Ｈｅ６．　　　　 （ｊｕｍｐ）ｉｎｔｏｔｈｅｗａｔｅｒａｎｄｐｕｌｅｄｔｈｅｂｕｇｇｙｔｏｔｈｅ ｌａｎｄ．Ｔｈｅｎｔｈｅｂａｂｙｗａｓｔａｋｅｎｔｏｔｈｅｈｏｓｐｉｔａｌ． Ａｆｔｅｒｈｅ７．　　　　（ｆｉｎｉｓｈ）ｈｅｌｐｉｎｇｔｈｅｂａ ｂｙ，Ｇｅｏｒｇｅｗｅｎｔｈｏｍｅ．Ａｆｔｅｒａｗｈｉｌｅ，ｔｈｅｂａｂｙｓ ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ８．　　　　（ｇｏ）ｔｏｈｉｓｈｏｕｓｅａｎｄ ｓａｉｄ，“Ｔｈａｎｋｓａｌｏｔｆｏｒｗｈａｔｙｏｕｄｉｄ．Ｔｈｅｂａｂｙｉｓ ｏｕｔｏｆｄａｎｇｅｒ．Ｈｅ９．　　　　（ｌｅａｖｅ）ｔｈｅｈｏｓｐｉｔａｌ ｉｎｔｗｏｄａｙｓ．”Ｇｅｏｒｇｅｗａｓｖｅｒｙｈａｐｐｙｔｏｈｅａｒｔｈａｔ． Ｈｅｓａｉｄ，“ＩｍｊｕｓｔｇｌａｄＩｃｏｕｌｄｈｅｌｐ．”Ｈｅａｌｓｏ １０．　　　　（ａｄｖｉｓｅ）ｔｈｅｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｔｏｐｕｔｕｐ ｓｏｍｅｓｉｇｎｓｔｏｗａｒｎｔｈｅｐｅｏｐｌｅｎｏｔｔｏｗａｌｋａｌｏｎｇｔｈｅ                   ｓｅａｆｒｏｎｔｉｎｖｅｒｙｗｉｎｄｙｗｅａｔｈｅｒ． 命题点４　动词的语态 考点精讲 １．被动语态的结构 被动语态的结构为“主语（动作的承受者）＋助 动词ｂｅ＋及物动词的过去分词”。常见的被动 语态结构如下： 时态 被动语态结构 示例 一般现在时 ａｍ／ｉｓ／ａｒｅｄｏｎｅ Ｗｅｃｌｅａｎｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍ ｅｖｅｒｙｄａｙ．（主动） →Ｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍｉｓｃｌｅａｎｅｄ ｂｙｕｓｅｖｅｒｙｄａｙ．（被动） 一般过去时 ｗａｓ／ｗｅｒｅｄｏｎｅ ＱｉａｎＺｈｏｎｇｓｈｕｗｒｏｔｅｔｈｅ ｂｏｏｋ．（主动） →Ｔｈｅｂｏｏｋｗａｓｗｒｉｔｅｎｂｙ ＱｉａｎＺｈｏｎｇｓｈｕ．（被动） 一般将来时 ｗｉｌ／ｓｈａｌ／ｂｅ ｇｏｉｎｇｔｏｂｅｄｏｎｅ Ｔｈｅｙｗｉｌｐｌａｎｔｔｒｅｅｓｔｏ ｍｏｒｏｗ．（主动） →Ｔｒｅｅｓｗｉｌｂｅｐｌａｎｔｅｄｂｙ ｔｈｅｍｔｏｍｏｒｏｗ．（被动） 含情态动词 情态动词 ＋ｂｅｄｏｎｅ Ｗｅｓｈｏｕｌｄｎｔｔｈｒｏｗｗａｓｔｅ ｐａｐｅｒｈｅｒｅ．（主动） →Ｗａｓｔｅｐａｐｅｒｓｈｏｕｌｄｎｔ ｂｅｔｈｒｏｗｎｈｅｒｅ．（被动） ２．主动语态变被动语态的方法 口诀：宾变主，主变宾，谓语动词用被动。 常见主动语态变被动语态的特殊情况 主动语态中有些感官动词（如 ｈｅａｒ，ｓｅｅ， ｗａｔｃｈ，ｎｏｔｉｃｅ等）和使役动词（如ｍａｋｅ，ｌｅｔ等） 后用不带ｔｏ的不定式作宾语补足语，变为被动 语态时，要把不定式符号ｔｏ还原。如： ｈｅａｒ／ｓｅｅｓｂ．ｄｏｓｔｈ．→ｓｂ．ｂｅｈｅａｒｄ／ｓｅｅｎｔｏ ｄｏｓｔｈ． ｍａｋｅｓｂ．ｄｏｓｔｈ．→ｓｂ．ｂｅｍａｄｅｔｏｄｏｓｔｈ． ３．使用被动语态的情况 （１）不知道动作的执行者是谁。如： ＴｈｉｓｗａｔｃｈｗａｓｍａｄｅｉｎＣｈｉｎａ． （２）没有必要指出动作的执行者是谁。如： Ｓｍｏｋｉｎｇｉｓｎｔａｌｏｗｅｄｈｅｒｅ． （３）需要强调或突出动作的承受者时。如： Ｃｈｉｎｅｓｅｉｓｎｏｗｓｐｏｋｅｎａｌａｒｏｕｎｄｔｈｅｗｏｒｌｄ． （４）出于礼貌而不说出动作的执行者。如：                                            Ｍｙｇｌａｓｓｗａｓｂｒｏｋｅｎｔｈｉｓｍｏｒｎｉｎｇ． １８ 教材精讲练·山东英语ＳＤＪＹ 第 二 部 分 语 法 专 题 精 讲 练 （５）动作的发出者不是人。如： Ｍａｎｙｈｏｕｓｅｓｗｅｒｅｗａｓｈｅｄａｗａｙｂｙｔｈｅｆｌｏｏｄ． ４．主动结构表被动意义的情况 （１）ｏｐｅｎ，ｌｏｃｋ，ｗｒ