内容正文:
第一课 中学时代
CONTENTS
请看图片,思考问题
请看图片,思考问题
思考:
1、上了中学,你觉得长大都没有。
2、你对中学生活有哪些期待?
一、新的起点
中学时代的新表现P3:
探究分享
成长中的每个阶段都有独特的意义和价值。
对于中学时代,著名科学家,中国科学院、中国工程院院士,中国两弹一星功勋奖章获得者钱学森说,“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”
思考:结合上述内容和教材思考:中学时代对我们有哪些重要意义?
思考问题:
你在校园里还有那些发现?
你的初中生活与小学相比有哪些变化?
中学时代的重要意义P4
①中学时代是人生发展的一个新阶段。
②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
二、成长的礼物
请阅读课本5-8页,分组讨论中学生活对你们来说意味着什么?或者说说你想要的成长的礼物是什么 ?记录下来。
①中学生活对我们意味着新的机会和可能。
②中学生活也意味着新的目标和挑战。
③中学生活激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
④中学生活可以改变父母老师同学心中不完美的形象,重新塑 造一个“我”。
中学生活意味着什么?(成长的礼物)P5-6
易烊千玺的遗憾
小学生活有快乐,也有遗憾。
进入中学,你打算如何弥补?
在学习生活中
我的遗憾......
我的打算......
在课余生活中
我的遗憾......
我的打算......
在人际交往中
我的遗憾......
我的打算.......
在..........中
我的遗憾......
我的打算......
如何把握初中生活 P8
①自觉遵守规章制度。
②尽快建立新的人际关系。
③主动迎接学习方面新的挑战。
④塑造自我新形象,树立新的要求和目标。
⑤珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好的明天付出不懈的努力。
(笔记补充到P8空白处)
一、单项选择题
1.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花,他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’,变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来,他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明 ( )
①良好的校风能提升智慧、塑造性格 ②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点
③我们只要经历了中学时代就能取得成功 ④中学生活能帮助我们发现一个异性的世界
A.①②③ B.①②④ C.①② D.①③
c
2.晓红进入中学后发现初中和小学很不一样,特别是和新老师、新同学在一起,她感到很紧张。如果你是她的好朋友,你应该( )
A.告诉晓红尽可能避免与老师和同学接触
B.告诉晓红只能与熟悉的同学交往,不要与新同学交往
C.鼓励她主动与新老师、新同学交往
D.认定晓红有心理问题,不再与晓红做朋友
C
3.有人曾说:“中学时光好比万两黄金。”对此,下列理解正确的有( )
①中学是人生最美好的年华 ②中学时代对人生意义重大
③中学时代是淘金的最佳时期 ④我们应好好把握自己的中学时光
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂小结
说一说:与父母进行一次沟通,听听他们希望你在初中三年完成的事情
写一写:1.中学生活的新表现有哪些?
2.中学时代的重要性是什么?
3.中学时代对我们意味着什么?
4.如何适应初中生活?
1.视频中为何父亲如此生气?
2.你看完视频有何感想?
我最喜欢去爸爸的蔬菜大棚帮忙,长大我要建更好,更大的蔬菜大棚。
我的梦想是拥有七彩人生,我想周游世界,我要做环保者。
警察叔叔抓坏人可历害了,我长大要当警察。
一.有梦就有希望
1.什么是梦想?(含义)
1)梦想是青少年时期的重要生命主题。
2)梦想是对美好生活的愿望。
2.少年为什么需要梦想?(重要性)
1)它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。
2)人类有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
2000年,瑞恩的第一口井打好了;2001年,“瑞恩的井”基金会成立;2003年初,“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。
瑞恩的梦想是什么?
他的梦想给自己和他人带来了什么?
提示:(1)瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井,让他们喝上干净的水。他的梦想给自己带来了动力,也鼓舞感召了许多成年人,大家纷纷加入到这项公益事业中。
你从他的故事中获得怎样的启发?
(2)启发:我们要从小树立梦想,并为自己的梦想不懈努力。我们树立梦想