广东省揭阳市2023-2024学年高三上学期期末调考生物科试卷

★开封前注意保密 2024年普通高中高三级教学质量测试 生物学 本试题共8页，考试时间75分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的信息填写清是、准嘛，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。 2。请按藏题号顺序在答题卡各题目的答题区拔内作答，超出答题区城书写的答案无效。 3.答题时请按要求用笔，保持卡面清浩，不要折叠，不要并破、开被，不得使用涂改 液、修正带、到纸刀。考试结来后，请将本试题及答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分：第13~16小题， 每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.最新动物实验研究发现，低异亮氨酸饮食的小鼠寿命更长，变瘦后能保持体重稳定。下列 说法正确的是 A.组成人体蛋白质的异亮氨酸可从食物中获取，也可在细胞内合成 B.可利用放射性同位素“N标记异亮氨酸并追踪其运行和变化规律 C。与其他氨基酸脱水缩合形成肽链时，异亮氨酸脱去的是羧基或氨基 D.对于超重和肥胖人群来说，可适量减少异亮氮酸的摄人以维持健康 2.下图是SARS-CoV-2病毒的结构及增殖过程示意图，ER表示内质网。下列有关叙述不 正确的是 亲代5A-CV-2病 子代5ARS-CY-2病 A.SARS-CoV-2病毒吸附到宿主细胞表面离不开病 毒自身的蛋白质与细胞膜上的蛋白质的识别作用 蛋白质 复制复合体养 B.SARS-CoV-2病毒侵人细胞后经一系列处理释放 蛋白， 出RNA与蛋白质，前者可作为模板进行复制 C.宿主细胞内新合成的子代RNA与亲代的蛋白质在内 质网组装成子代sARS-CoV-2病毒 D.据图推测子代病毒释放前需经高尔基体加工及分泌，释放过程也需要蛋白质的参与 3.某研究性学习小组对洋葱根尖进行处理后，用显微镜观察得到如下图所示的结果。下列相 关叙述不正确的是 A.对根尖的处理依次包括解离、漂洗、染色、制片 B.有丝分裂过程除图中a、b外，还有前期、中期 C.图中细胞有不同的分裂相，说明图中细胞分裂不同步 D。持续观察图中细胞a,最终可看到其产生2个子细胞 高三·生物学第1页（共8页） 4.真核生物基因的编码区由若干编码序列和非编码序列相间排列而成，其中能编码蛋白质的 可转录序列称为外显子，不能编码蛋白质的可转录序列称为内含子。因此真核基因转录后 的初始产物需要先经过5'加帽、3'加尾（有利于mRNA通过核孔）、剪接、切掉内含子转 录的部分，然后再将外显子转录的部分重新拼接起来，从而形成成然的mRNA,才能作为 翻译的模板，具体过程如下图所示。下列有关叙述正确的是 RNA聚合碍 模板DNA 0000000000000000C -AAUAAA- 初生RNA 、剪接信号 特异性内切酶切割 切除位点 5 AAUAAA -3 030 核苷酸 nPP惑苷酸多聚酶 -AAUAAA- AAAAAAAA3 多豪腺苷酸尾 A.图中RNA聚合酶参与的过程同时需要解旋酶的参与来使DNA双链解旋 B.特异性内切酶与限制酶的作用部位相同，都是切割磷酸二酯键 C.3加尾时需罗的原料是4种核糖核苷酸，参与的酶是RNA聚合酶 D.初生RNA形成的场所是细胞核，成熟RNA形成的场所是细胞质 5.DNA甲基化是表观遗传修饰中的一种，在DNA甲基转移酶的催化作用下，S-腺苷甲硫 氨酸作为甲基供体，其核苷酸胞密啶被甲基基团共价修饰。DNA甲基化维持流程如下图 所示。下列相关叙述正确的是 全甲基化亲代双链 A,DNA甲基化后DNA中碱基序列发生改变，基因表达和表 复制 型发生可遗传变化 半甲基化子代双链 B.全甲基化亲代双链经全保留复制后形成2分子的半甲基化维持甲基转移酶 子代双链 全甲基化子代双链 C.DNA甲基化的复制需要模板，一个甲基化DNA连续复制n 次可得2”-2个DNA D.甲基化的维持依赖DNA的复制过程，离不开维持甲基转移酶的作用 6.在生长猪笼草的东南亚土壤中几乎没有什么氮元素，但猪笼草可以产生一种含有强效神经 毒素的花蜜，使昆虫在其叶片边缘失去平衡滑人其球状陷阱中，从而帮助猪笼草适应缺氢 环境。下列叙述不正确的是 A,猪笼草适应缺氮环境是自然选择的结果，适应是普遍存在的也是相对的 B。猪笼草种群中可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件 C。昆虫的存在使猪笼草的花蜜中出现毒素，从而有利于猪笼草捕食昆虫获得氮 D。在长期的生存斗争中猪笼草和昆虫不断发生选择，直接被选择的是其表型 高三·生物学第2页（共8页） 7.下图为人体排尿反射的过程示意图。下列有关叙述不正确的是 隔肌 颈、 →瘦壁和收缩→腹内压升高 膀晚内尿量 盆神经 艋葡初级 膀胱凝尿肌收缩 达到一定程度 传人冲动 排尿中枢 尿道内括约肌舒张 +排尿 阴部神经 尿道外括约肌舒张 冲动减少 尿液流经