3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 1．全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。下面对“四个自信”描述正确的是(　　) A．道路自信：中国特色社会主义道路适合国情，有助于提升综合国力 B．理论自信：中国特色社会主义理论是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题 C．制度自信：中国特色社会主义制度是实现社会主义现代化，创造人民美好生活必由之路 D．文化自信：中国特色社会主义文化为全党全国各族人民奋勇前进提供了物质支撑 2．澳门回归祖国20年来取得的成就举世瞩目，以宪法和澳门基本法为基础的宪制秩序牢固确立，治理体系日益完善；经济实现跨越发展，居民生活持续改善；社会保持稳定和谐，多元文化交相辉映。“一国两制”在澳门成功实践的最重要原因是(　　) A．广大澳门同胞强烈的国家认同感、归属感和民族自豪感 B．广大澳门同胞始终坚定“一国两制”制度自信 C．中央全面管治权和特别行政区高度自治权有机结合 D．中国特色社会主义制度具有无可比拟的优越性 3．2022年10月16日，党的二十大在北京隆重开幕。习近平总书记在党的二十大报告中指出，这次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了(　　) ①新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义 ②新形势下应该实现什么样的发展、怎样发展的重大问题 ③新的历史时期建设什么样的党，怎样建设党 ④新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．当一位在旧中国被称为“纺织大王”的资本家被问到为什么自愿接受社会主义改造、走社会主义道路时，他说：“是的，我是一个资本家，但我首先是一个中国人。”他回顾了自己在旧中国梦想兴办民族工业救国图强却受尽帝国主义和官僚资本挤压的历程，又历数了新中国的建设成就，感慨地说：“没有共产党，不走社会主义道路，哪能有今天？”这说明(　　) ①只有社会主义才能救中国     ②社会主义符合人类发展的必然趋势 ③建立强大的新中国是中国人民共同的愿望         ④中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．习近平总书记指出，一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。这一论述旨在强调(　　) ①道路优势是一个国家的最大优势 ②坚定中国特色社会主义道路自信 ③中国道路源自中华优秀传统文化 ④牢记中国共产党的初心和历史使命 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．坚定中国特色社会主义的“四个自信”，说到底是要坚定文化自信，因为这植根于(　　) A．中华优秀传统文化 B．中国特色社会主义理论体系 C．社会主义先进文化 D．中国特色社会主义伟大实践 7．义乌是市场的海洋，从浙江中部一个交通不便、资源有限的小城，到如今拥有铁路开放口岸、空港口岸的国际化商贸城市；从手摇拨浪鼓走街串巷鸡毛换糖，到全球最大的小商品市场。义乌是中国改革开放40年进程的缩影，更是中国全球化融入世界的缩影。义乌的发展折射出我国的改革开放(　　) ①是决定当代中国命运的关键一招 ②是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 ③是我国取得一切成绩和进步的根本原因 ④实现了中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．指导改革开放和现代化建设，实现中华民族伟大复兴的强大思想武器是(　　) A．马克思列宁主义 B．中国特色社会主义理论体系 C．毛泽东思想 D．中国特色社会主义文化 9．邓小平在谈到我国改革时指出：我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价得到一个结论：改革开放以来党的全部理论来源和实践主题是(　　) A．抛弃苏联模式建设社会主义 B．仿照欧美走资本主义道路 C．大搞政治斗争巩固社会主义 D．建设中国特色社会主义 10．“十二五”规划明确把科学发展作为“十二五”时期我国经济社会发展的主题，对学习实践科学发展现提出更高要求。这是因为科学发展观(　　) ①是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 ②是我国经济社会发展的重要指导方针 ③是发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想 ④加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识