3.4“一带一路”倡议与国际合作 课件 2023-2024学年高中地理中图版（2019）选择性必修2

中国 倡议与国际合作 中图版 · 选择性必修二 1 对“一带一路”的质疑 “一带一路”给外国人提供了诸多好处，却没给中国人带来什么好处。 “一带一路”是一项好大喜功的工程，终会落得费力不讨好的结果。 2 “一带一路”费力不讨好？ 中国企业在参与项目建设中，不仅树立了企业形象和品牌，还开拓了当地市场。 中国企业为哈萨克斯坦修建公路，使当地交通运输状况大大改善的同时，还打开了当地的汽车市场。 在很多项目工程中，中国企业的承包商、建设者的角色，给世界留下了深刻的印象。 中国企业在孟加拉承包了7座大桥的建设，其中的帕德玛大桥是非常成功的一个巨大工程。 中国企业修建的一些工程，成为当地地标性建筑，使当地基础设施状况大有改善。 中国企业在马来西亚修建的污水处理系统，改善了当地环境以及人们的生活和工作条件。 这些都大大提升了中国企业在当地的知名度， 也大大提升了中国在“一带一路”沿线国家的威望。 3 “一带一路”没有给国人带来好处？ 就广东省来说，随着“一带一路”的推进，其对沿线国家的出口迅速增长，特别是对海上丝绸之路沿线国家的出口年增长达18%以上。投资增长更快，在30%左右。广东省的跨境投资大大促进了国际贸易和出口，带动当地经济发展。 刺激出口，拉动经济增长 企业保持国际竞争优势 国内项目几近饱和，通过向“一带一路”沿线国家输出技术和资金，不仅保持了企业的竞争优势，而且大大提升了开辟新市场的能力。 锻炼、提升个人能力 参与“一带一路”项目建设，使中国的年轻人锻炼了自己，开拓了眼界，丰富了阅历。 对建筑设计师来说，能参与“一带一路”沿线国家标志性建筑项目的设计，能在历史上留下浓墨重彩的一笔，是实现个人梦想的最佳途径。 “一带一路”建设对个人、企业乃至中国来说都是非常重要的。三年多来，“一带一路”建设已经取得了非常重要的成果。 4 课程标准 核心素养目标 结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义 1.结合实例，理解国际合作的内容和重要意义。(综合思维) 2.说明“一带一路”的含义，并结合实例理解“一带一路”建设的地理背景。(区域认知) 3.结合实例，理解“一带一路”建设对国际合作的意义。(综合思维) 中国 目 录 国际合作 01 “一带一路”的含义和提出的背景 “一带一路”的合作领域 “一带一路”对国际合作的意义 02 03 04 中国 6 01 国际合作 7 国际合作 国际合作是地区或国际组织基于相互利益的基本一致或部分一致，在一定的问题领域中所进行的政策协调行为。 包括政治合作、经济合作、军事合作、文化合作等。 有助于各国优势互补，协调人地关系，促进经济发展合作、社会和谐和文化包容创新，实现各国共赢发展。 国际合作 02 “一带一路”的含义和提出的背景 10 “一带一路”的含义 从我国出发，经中亚、俄罗斯到达欧洲。 从我国出发，经中亚、西亚至波斯湾、地中海。 从我国出发，到东南亚、南亚、印度洋。 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。 丝绸之路经济带三大走向 11 “一带一路”的含义 从我国东部沿海港口过南海到印度洋延伸至欧洲。 从我国东部沿海港口过南海到南太平洋。 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。 21世纪海上丝绸之路两大走向 12 “一带一路”相关国家要坚持共商、共建、共享原则 积极进行政策沟通，积极开展基础设施建设，经贸、投资、金融，生态环保，人文交流等多领域的务实合作 以实现经济和文化的共同繁荣发展。 “一带一路”提出的背景 地理位置临近 14 “一带一路”提出的背景 区域经济发展不平衡 15 “一带一路”提出的背景 资源具有互补性 16 “一带一路”提出的背景 历史基础深厚 17 “一带一路”提出的背景 相关国家合作意愿上升 18 “一带一路”提出的背景 导学稿 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简你。据此完成1-2题。 1.为了实现丝绸之路经济带各城市之间既经济又快捷的商品流通，应大力发展的运输方 式为( ) A.航空运输 B.铁路运输 C.管道运输 D.公路运输 2.陆上丝绸之路和海上丝绸之路的各自优势是( ) ①海上丝绸之路经过的路线更短，贸易量更大②海上丝绸之路可借助夏、冬季风航行，海路更具方便性③海路比陆路运量大， 成本低④陆上丝绸之路速度慢，安全性高 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ B B 03 “一带一路”的合作领域 21 “一带一路”的合作领域 中欧班列是由中国铁路总公司组织，按照固定车次、线路、班期和全程运行时刻开行，运行于中国与欧洲以及“一带一路”相关国家间的集装箱等铁路国际联运列车。 截至2019年6月底，中欧班列累计开行数量近1.7万列，国内开行城