7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.3 让家更美好 核心素养目标 政治认同：培养学生对家庭深厚的情感，热爱家庭，践行和谐的社会主义核心价值观； 道德修养：培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进 家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 法治观念：努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。 健全人格：了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。 责任意识：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。 导学目标： 1.现代家庭发生了哪些变化？ 2.现代家庭生活的内容有哪些？ 3.影响家庭和谐的因素有哪些？ 4.如何构建和谐家庭？ 01 现代家庭面面观 探究一 现代家庭特点 思考：从视频中你能发现 过去的“ 家 ” 的和现在的“家”哪些方面发生了变化呢？ 结构规模 交流、沟通方式 家庭氛围 5 现代家庭规模，结构的变化 传统大家庭 主干家庭 核心家庭 ①现代家庭的结构、规模、观念等发生了不同程度的变化: 家庭不断趋向小型化，以核心家庭和主干家庭为主。 “时间都去哪儿了”......从50年代至今，岁月流转，万千家庭在时光中悄然改变着。 1）从过去⼉孙满堂的⼤家庭，到今天家庭不断趋向⼩型化。 2）从前些年的独⽣⼦⼥家庭占多数到今后⼀段时期⼆孩、三孩家庭增多，中国的家庭结构在持续发⽣着变化。 顺便也请有哪些外部原因会影响家庭结构的变化中我们看到， 6 家庭结构的类型： 1.核心家庭：有父母与未婚子女两代人组成的家庭； 2.主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭； 3.单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活; 4.联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭； 5.重组家庭：夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻，并且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女； 6.丁克家庭：是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。 思考：观察图片思考现代家庭成员交流沟通发生了什么变化？这些变化说明什么？ 探究与分享 ②家庭成员的交流、沟通方式多样化。 现代家庭的氛围发生变化： 封建专制思想家庭 现代和谐民主家庭 过去：大家长制 现在：征求大家意见 ③家庭氛围越来越平等、民主。 探究一 现代家庭特点 1.现代家庭有哪些变化（特点）？①-③ ①随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化； ②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化； ③家庭氛围越来越平等、民主。 1.现代家庭发生了哪些变化？（现代家庭的特点） 10 看图片·说说现代家庭生活与过去的家庭生活相比，有什么变化？ 现代家庭生活变得丰富多彩。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。 2.现代家庭生活的重要内容 小组活动： 在纸上写出你希望的家的样子。 和谐家庭我出力 12 小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。 　　过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。 启示：凡事不要把自己的想法强加给家人，遇到问题的时候，站在对方的角度上想想，相互理解、体谅。 小故事大道理 两只鸟在一起生活，雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存。由于天气干燥，果仁脱水变小，一巢果仁看上去只剩下原来的一半。雄鸟以为是雌鸟偷吃了，就把它啄死了。过了几天，下了几场雨后，空气湿润了，果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说：“是我错怪了雌鸟!” 启示：家庭成员之间要相互信任，很多幸福的家庭就毁于怀疑和猜忌。所以，对家人要保持信任，不要让猜疑毁了家庭的幸福。 家庭和睦需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅、包容 和谐家庭我出力 解决方法：（1）家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。 家庭成员间产生矛盾和冲突的原因：在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。 和谐家庭我出力 （2）家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。 和谐家庭我出力 我们该如何正确对待家庭变化？ 成员数量的变化 成员工作的变化 态度 态度 积极接纳、给予关爱和包容 支持和理解，加强成员之间的沟通和联系 （3）以