7.1 回望成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

第七课从这里出发 7.1回望成长 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1．回望自己初中三年的收获，学会正确认识自己，勇于战胜自己。 2．懂得初中毕业会面临很多机会，要学会合理选择，并努力奋斗，实现自己的人生价值。 【核心素养】 要学会合理选择，并努力奋斗，实现自己的人生价值。 【学习重难点】 重难点：1.为什么过程与结果同样重要 2.在人生道路上，我们该如何正确选择 2 课堂预习 请同学们在5分钟之内阅读教材P22-26 页的内容，并完成《学法》 中的课前预习，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 1.初中三年你收获了什么? 2.为什么过程与结果同样重要? 3.站在人生的十字路口，我们应怎样抉择? 01 收获的季节 3 年 里，我们收获了 扎实的知识基础，懂得 要勤于思考和钻研，明 白要付出更多的努力， 要善于学习他人的长处。 “How to learn” 如何学习 七年缓 1 八年级 八年级 九年级 七年接 充年吸 3年里,我们收获了高 尚品格、感恩之心。做到 尊法守法，学会帮助他人， 关心集体，走进社会，热 爱祖国，关怀世界。 “How to be”, 如何做人 3年里，我们收获了 踏实勤奋的习惯，积极 乐观的心态，懂得与他 人合作，开拓思路，承 担责任，珍惜时光，努 力学习，积极实践。 “How to do”, 如何做事 1、初中三年，我们收获了哪些?P82 （1）我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； （2）参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； （3）结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助； （4）不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识； （5）逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 整体感知 8 他认为自己的这个恢复力现在就是他最大 的软肋和弱点，比赛比的不是你一枪的能 力，而是要比综合能力，能不能在刚结束 一轮比赛之后立刻恢复调整发挥的更好， 苏炳添坦率的承认自己是没有这种能力的， 这是他的问题。 思考：每个人都有自己的弱点，苏炳添的 成功历程给我们的启示是什么? 苏炳添结束了东京奥运会的征战，今日苏神直面央视的镜头，接受了专访。这位在东 京奥运会上创造了神迹的中国田径运动员非常大胆，他直面自己的弱势和软肋，说出 了自己现在最欠缺的点--恢复的速度太慢。 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。在学习和探索的道路上，我们逐 渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 如何正确认识自己，战胜自己，成为真 正的强者? 原因： 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 做法：①初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。②我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 2、为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？ 如何看待初中三年我们的经历？（正确认识自己） “有人说，短道速滑 是一个遗憾”奥运会 赛场上，是否冠军才 有价值和意义? 思想天地 结果很重要，过程同样重要。过 程中的种种经历，无论顺利还是 曲折，都是我们成长的重要积累， 也是人生的宝贵财富。 在过程中所获得的体验与感悟， 才是真正有意义的学习收获。 ●辩·课堂辩论：过程和结果哪一个更重要 要求1: 分成两个大组， 每组4人发言 依次发言 要求2: 每位辩手发 言时间1分钟 要求3: 第四位辩手， 进行总结 辩证看待结果与过程的关系 ①结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 ②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 3、如何看待初中三年的过程？（过程和结果的关系？） 二、 结束与开始 漫画给我们什么启示? 我们的人生面临着很多选择。 九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。（态度） 本舍不得说再见，舍不得离开这个我深深爱着 的项目，只要国家需要，只要身体允许，我还 会一直站在冰场上。绝不认怂。 武大靖： “只要国家需要，只 要身体允许，我还会一直站在 冰场上，绝不认怂。 ” 武大靖的参赛经历与话语，启示我们如何学会合理选择? 所有为了北京各奥会付出努力的工作人员，你们为大家毒献一场精彩绝伦的蓝会，感谢 这个备战周期一起并情作故的团以，你永远可以相信中国短道速滑队这个优秀集体的战 斗力和数票力，我们还会…黑开