4.2 主动运输与胞吞、胞吐 课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

主动运输与胞吞、胞吐 第2节 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 个人简历：www.1ppt.com/jianli/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 1 1.掌握主动运输的特点和实例 2.了解胞吞、胞吐过程的特点和意义 3.说出物质跨膜运输的方式与细胞膜结构之间的关系 学习目标 新知学习 课堂总结 问题探讨 人体甲状腺分泌的甲状腺激素，在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20-25倍。 讨论 1.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？ 2.联想逆水行舟的情形，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量？ 3.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性？ 学习目标 新知学习 课堂总结 逆浓度梯度运输的其他实例 人红细胞摄取K+ 人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍。 小肠上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖 小肠液中氨基酸、葡萄糖的浓度远远低于它们在小肠上皮细胞中的浓度。 轮藻细胞摄取K+ 轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍。 学习目标 新知学习 课堂总结 主动运输 物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫作主动运输。 普遍存在于动植物和微生物细胞中。 如：Na+、K+和Ca2+等离子和其他物质的逆浓度梯度跨膜运输。 学习目标 新知学习 课堂总结 细胞外 细胞内 细胞膜 载体蛋白 能量 学习目标 新知学习 课堂总结 运输过程 1.特定部位结合 跨膜物质首先要与膜上载体蛋白的特定部位结合 2.空间构象改变 离子或分子与载体蛋白结合后，在细胞内化学反应释放的能量推动下，载体蛋白的空间结构发生变化； 将所结合的离子或分子从细胞膜一侧转运到另一侧并释放出来 3.空间构象恢复 载体蛋白随后恢复原状，继续转运同种物质的其他离子或分子 学习目标 新知学习 课堂总结 载体蛋白的特点 ①具有特异性（或专一性）； ②与被转运的离子或分子结合； ③转运过程中空间结构发生变化，运输前和运输后结构不变； ④具有饱和性； ⑤可重复利用。 学习目标 新知学习 课堂总结 （1）逆浓度梯度运输 （2）需要载体参与 （3）需要消耗能量 受载体蛋白数量，能量的限制 耗氧量 运输速率 b a c 逆浓度梯度 细胞膜 载体 能量 如：A.葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜 B.离子通过细胞膜等 主动运输的特征 学习目标 新知学习 课堂总结 意义：主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中，它保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。 主动运输对于细胞的生活有什么意义？ 学习目标 新知学习 课堂总结 自由扩散 协助扩散 主动运输 运输方向 转运蛋白 能量 举例 影响运输的因素 高浓度 低浓度 高浓度 低浓度 低浓度 高浓度 （载体蛋白/通道