3.2.1 细胞器之间的分工合作 课件 -2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

细胞器之间的分工合作 第1课时 第2节 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 个人简历：www.1ppt.com/jianli/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 1 1.识别并画出各种细胞器，能从多个角度对其进行分类 2.通过对比不同细胞器的结构与功能，举例说明细胞器结构与功能的相关性 3.制作临时装片，用显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 学习目标 新知学习 课堂总结 细胞“工厂” 细胞是一个更复杂的系统，细胞内分布着诸多的“部门”，它们既有分工又有合作，共同配合完成着生命活动。 学习目标 新知学习 课堂总结 细胞质 细胞质基质： 细胞器： 如：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、中心体、液泡等 如何从细胞质中分离众多的细胞器呢？ 细胞器之间的分工 呈溶胶状，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶组成。细胞代谢的主要场所，许多化学反应在此进行。 学习目标 新知学习 课堂总结 分离细胞器的方法——差速离心法 差速离心主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。低速时，颗粒大的先沉降；改用较高的离心速率，较小颗粒沉降，以此类推。 学习目标 新知学习 课堂总结 1.破坏细胞膜，制成细胞匀浆 差速离心法的步骤 2.匀浆放入离心管 3.离心器离心 4.细胞器分离 学习目标 新知学习 课堂总结 认真阅读教材P48-49的图和文字，指出下列细胞中的细胞器？ 学习目标 新知学习 课堂总结 形态： 功能： 线形、短棒状 结构 分布: 动植物，代谢旺盛的细胞部位分布多 线粒体 基质 外膜 内膜 嵴 双层膜 外膜 内膜 基质： 向内突起 嵴 细胞进行有氧呼吸的主要场所---“动力车间”，提供细胞生命活动所需的95%的能量 含少量DNA、RNA和与有氧呼吸有关酶 学习目标 新知学习 课堂总结 是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站” 分布： 结构： 形态: 功能： 扁平的椭球形或球形 双层膜（外膜、内膜）、基粒（多个类囊体堆叠而成）、基质（含少量DNA、RNA和与光合作用有关酶） 光合作用的场所 叶绿体 绿色植物进行光合作用的细胞 外膜 内膜 基质 基粒 学习目标 新知学习 课堂总结 膜 外膜 内膜 基质 功能 分布 结构特点 叶绿体 线粒体 线粒体和叶绿体的比较 使叶绿体或线粒体与周围的细胞质基质分开 是一层光滑的膜，包围着几 个到几十个绿色基粒等细微 结构，没有折叠 向内腔折叠形成嵴，增大了内膜 面积，附有多种与有氧呼吸有关 的酶 在基粒和基粒之间充满基质， 含有与光合作用有关的酶 在嵴的周围充满着液态的基质， 含有与有氧呼吸有关的酶 都含有少量的DNA和RNA 光合作用的场所 有氧呼吸的主要场所 主要分布在绿色植物的叶肉细胞内 普遍存在于动植物细胞内 学习目标 新知学习 课堂总结 形态与结构： 分类与功能： 粗面内质网： 滑面内质网： 由单层膜