1.2 细胞的多样性和统一性 课件 -2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

细胞的多样性和统一性 第2节 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 个人简历：www.1ppt.com/jianli/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 1 1.使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点 2.比较原核细胞和真核细胞,说出它们的区别与联系 3.通过比较、归纳和概括,阐明细胞有统一的结构模式 学习目标 新知学习 课堂总结 图中的四张照片，是否似曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的。 讨论 1.图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？ 2.请举一两个例子，说说不同种类的细胞的形态结构不同的原因。 问题探讨 学习目标 新知学习 课堂总结 目镜 转换器 物镜 载物台 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜壁 镜柱 镜筒 一、显微镜构造和基本认识 观察细胞 学习目标 新知学习 课堂总结 二、显微镜的使用方法 1.低倍镜的使用方法 （1）取镜安放 （2）对光 （3）放置玻片标本 （4）调焦观察 (物镜调至最低倍) 1.取镜和安放 2.对光（选择低倍镜、反光镜、光圈） 学习目标 新知学习 课堂总结 二、显微镜的使用方法 1.低倍镜的使用方法 （1）取镜安放 （2）对光 （3）放置玻片标本 （4）调焦观察 3.固定装片放置载物台上 4.转动粗准焦螺旋，载物台上升（目视物镜与装片之间）;反向转动粗准焦螺旋，载物台下降，直至看到物像 学习目标 新知学习 课堂总结 2.高倍镜的使用方法 阅读课本，总结用高倍物镜观察细胞的方法？ （1）找 先在低倍镜下找到要放大观察的目标。 （2）移 移动玻片，将目标移到视野中央。 （3）转 转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。 （4）调 调节细准焦螺旋，使物像更清晰。（切忌调节粗准焦螺旋！） 调节遮光器（或光圈）和反光镜，使视野亮度适宜。 学习目标 新知学习 课堂总结 3. 显微镜使用的有关知识 思考1:目镜物镜如何区分、长度与放大倍数的关系？ 思考2：物镜的放大倍数与装片的距离关系如何？ （1）物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近； 反之则放大倍数越小，距装片距离越远。 （2）目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。 物正目反 学习目标 新知学习 课堂总结 （1）放大倍数n= （2）放大倍数指放大的长度、宽度，而不是面积。 目镜放大倍数×物镜放大倍数 2.显微镜下视野大小、明暗问题 1、显微镜放大倍数 项目 视野范围 视野亮度 细胞数目 物象大小 低倍镜 高倍镜 视野大 视野小 视野亮 视野暗 数目多 数目少 物象小 物象大 为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察? 学习目标 新知学习 课堂总结 3、显微镜成的像： 放大倒立的虚象，上下左右相反 思考4：装片移动方向是什么？ 同向移动（偏哪，移向哪） 将物像旋转_____