内容正文:
2024届高考一轮大单元专题复习
单元9:产业区位因素
9.1 农业区位因素及其变化
导——考查什么
农业区位条件的分析和评价
农业生产与粮食安全
农业生产条件的改造
农业区位因素的变化及原因
1、以某类农作物或某生物生长习性为背景
2、不同时期,农业区位条件的变化;不同区域,同类农业生产的比较
3、以某区域的特色农产品生产为背景,围绕“乡村振兴”、“精准扶贫”等策略。
通过对课标及考情的分析,学习目标和备考建议如下:
学习目标:
①掌握分析农业区位因素,进行农业区位的选择(重点);
②理解的农业区位因素的变化(重点);
③分析农业区位选择、农业发展问题及其农业可持续发展措施及其意义(重难点);
备考方略:
1.高考这部分内容考察是特色农业和生态农业相关原理的实践应用,考生备考时需掌握特色农业和生态农业相关的原理等的基本原理,特别要注重特定农业区的积累,如我国的西南元阳梯田、内蒙古的畜牧业、圩田等生态农业区积累。
2.学会将地理原理与生产生活实践相结合。
课程标准
结合实例,说明农业的区位因素及农业区位因素的变化。
自主阅读必修二课本56-64页2遍,完成以下任务:
1.完成高考调研164页填空;
2.说出农业的概念、分类、特点。
3.说出生长期、生长周期、耕作制度、复种指数的概念,并区别。
4.如何评价某地的农业区位因素?总结模板。
5.随着时代发展,农业区位因素发生了怎样的变化?
6.评价新疆发展白色农业、红色农业的区位条件?
必备知识 1 农业区位因素
农业是人类利用土地的自然生产力,栽培植物或饲养动物,以获得所需的产品。
①生产对象分:种植业、林业、畜牧业、渔业、副业
②产品用途分:①自给农业;②商品农业
③按投入分:①粗放农业;②密集/集约农业
种植业
林业
畜牧业
渔业
副业
考点一、农业区位因素
1.农业生产相关基本概念
(1)定义:
(2)类型:
(3)特点:
①地域性;
②季节性和周期性。
回答:下列句子反映了农业生产的哪些特点?
1.海南岛以水田为主,一年三熟稻,三江平原以旱地为主,一年一熟麦。
2.春播、夏种、秋收、冬藏。
3.我国糖料作物分布是:“南蔗北甜”。
4.我国有这样的农谚:秋分早,霜降迟,寒露种麦正当时。
地域性
季节性、周期性
地域性
季节性、周期性
地域性
季节性和周期性
——因地制宜
一是指农业生产所选定的地理位置,例如美国的乳畜业分布在五大湖周围,玉米和小麦种植分布在中央平原;
二是指农业与地理环境(包括自然环境和社会环境)各种因素的相互联系, 这些因素就是农业的区位因素。简而言之影响农业区位选择的因素简称区位因素。
2、农业区位的含义
气候
地形/土壤
水源
市场
交通
劳动力
政策
技术
自然因素
人文因素
地租
二、农业区位因素
①热量概念:
②热量影响因素:
自然地理区位
1.气候----(1)热量
纬度位置、地势、地形等
适宜农作物生长温度条件,主要影响农作物的产量、种类、生长期、生长周期和熟制
【生长期】指一个地区在一年内适合作物生长的时间,一般以指候均温≥10℃的天数衡量。(积温和无霜期)
【生长周期】指某一作物从播种到收获所需的时间。如玉米一般为95-130天。
③概念拓展:
生长期长,复种指数高,单产高
生长周期长,有机质积累多,品质好
生长期与积温成正相关,生长周期与积温成负相关。
全球气候变暖
生长期变长,生长周期变短。
术语:生长期长,复种指数高,单产高。
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热量充足地区:a.优:纬度低,气温高,热量充足,生长期长,复种指数高,单产高,利于农业生产;生长速度快,上市早。
b.缺:病虫害多
热量不足地区:缺:a.纬度高/海拔高,热量不足,生长期短,不利于农业发展;
b.生长期短,农作物只能一年一熟,甚至无法生长;
c.低温冻害,不利于作物生长
优:a.生长周期长,有机质积累多,品质好;错峰上市。
b.冬季低温不利于病虫的越冬,病虫害少;
c.低温有利于土壤中营养物质的积累,土壤肥沃。
④术语积累:
气温
热量→决定作物种类、产量、熟制
温差→决定农产品产量、品质
春温→春播、发芽、开花时间
夏温→生长快慢
秋温→霜冻影响产量
冬温→越冬作物病虫害
回答气