7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

家 的 意 味 1 教学目标 核心素养 学习重难点 1.感念父母养育之恩、长辈关爱之情，培养孝亲敬长的道德品质； 2.学会以感恩之心与父母和长辈沟通，健全孝亲敬长的人格； 3.懂得以实际行动表达孝敬之心，增强构建和谐家庭的责任意识。 重点：家的丰富内涵和对我们成长的重要意义 难点：孝亲敬长的基本要求与践行体现 生命的居所 3 一、识家之“意” 家庭关系的确立 张寒和李小樱恋爱一年，结婚成了家。 （1）依照法定条件和法定程序 结婚 而组成的家庭。 婚姻关系 一年后，生下一对双胞胎，家里添了新成员，其乐融融。 （2）因生育导致的血缘关系结合成家庭。 血缘关系 家庭关系的确立 同年，他们的邻居合法收养了一个小女孩，取名闹闹。 （3）依照法定条件和法定家庭程序收养而组成的。 收养关系 小两口的舅舅离婚三年后又结婚了，组成了新家庭。 （4）随父或母再婚组建新的家庭。 再婚关系 笔记落实 1.家的含义？P71 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 拓展延伸：说说他们是由什么关系组成的家庭？ 婚姻关系 血缘关系 再婚关系 收养关系 爸爸：家里人多了一个，所以你们的零花钱要适当的减少，要学会勤俭节约。 妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。 小雪：让爸爸再找份工作，多点赚钱！ 刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我的足球都买不起了！ 小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！ 消费功能 教育功能 消费功能、情感交流功能 生育功能 抚育赡养功能 经济功能 角色扮演《家有儿女》中的一段对话，你能找出家有什么功能吗？ 家庭功能 消费功能 教育功能 经济功能 生育功能 抚养和赡养功能 情感交流功能 消费功能 教育功能 避风港 一片蓝天 一把伞 …… 【真情告白】我心中的家 论一论：分成四个大组，每个组员在纸上写一个代表你心中家的词语，由组长进行展示分析 ①家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 2、家对我们的意义（家的意味）？ 12 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 二、中国人的“家” 3、中华文化中家的内涵： P74探究与分享，了解家规、家训、家风。 一、《诫伯禽书》 作者：周公旦（约公元前1100年），姓姬名旦，称为周公。相传他制礼作乐，建立典章制度，被尊为儒学奠基人。 “一饭三吐哺” 二、《命子迁》 作者：司马谈，子司马迁。汉武帝时任太史令。“此孝之大者” 且夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。扬名于后世以显父母，此孝之大者。” 三、《诫子书》《诫外甥书》 作者：诸葛亮（181-234），我国历史上著名的政治家、军事家，也是民间传说中著名的智慧人物。 “非淡泊无以明志”静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远 四、《颜氏家训》 作者：颜之推（531—591）“积财千万，不如薄技在身” 《颜氏家训》一书训诫子孙。全书共有七卷计二十篇，各篇内容涉及的范围相当广泛，但主要是以传统儒家思想教育子弟，讲如何修身、治家、处世、为学等。 五、《朱子家训》 作者：朱柏庐（1627—1698），明末清初江苏昆山县人。著名理学家、教育家。《朱子家训》全文五百余字，内容简明赅备，文字通俗易懂，朗朗上口，问世以来，不胫而走，成为有清一代家喻户晓、脍炙人口的教子治家的经典家训。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”等，在今天仍然具有教育意义。 在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。 扇枕温衾： 黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。 孝悌也者，其为仁之本欤！——《论语》 孝顺父母，恭敬兄长，是仁爱的根本。 孝亲敬长是中华民族的传统美德 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。 P74相关链接 有关孝亲敬长的法律规定 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德， ③是每个中国公民的法律义务。 4、为什么要孝亲敬长？ 尊敬 倾听 感恩 尽孝在当下 5、如何孝亲敬长？P74-75 18 18 ①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱亲人，从现在开始，用行动表达孝敬之心。 5、如何孝亲敬长? ②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导 ③倾听心声，与长辈保持亲近、融洽的关系 ④ 知恩、感恩，用行动表达感恩之情 课堂小结 生命的居所 中国人的“家” 如何理解中国人的“家”文化？ 为什么要孝亲敬长？ 家的意味 家庭的含义