重庆市綦江区2023—2024学年上学期期末八年级历史试题

历史试题卷 （共两个大题， 满分50分， 与《道德与法治》学科共用90分钟） 一 ． 选择题（本大题共15小题， 每小题一分， 共15分。 在备选答案中， 只有 一项是符合 题目要求的。 请按要求在答题卡上作答） L历史呈现的方式丰富多样， 小李同学收集了以下图片。 据图分析他研究的历史主题最有 可能是 中英《南京条约》签订时的场景（绘画） 圆明园遗址 A近代中国的屈辱历史 B．中华民国的建立 C民主革命的探索尝试 D．中国人民的抗争 《时局图》 2流程图是整理历史知识的重要方法之一 。 观察下图， 事件A处应该填写什么内容？ 1-－-－鸦／t-尸尸－－ 吁一年�8十三－｀？霍－t：三二 中国开始沦为半殖H中国半殖民地半民地半封建社会 封建化程度加深 中国半殖民 地半封建化 程度大大加深 A戊戌变法 B．八国联军侵华 C义和团运动 的深渊 D辛亥革命 3洋务运动中创立了很多企业， 右侧所示的企业体现了洋务 运动的哪 一 口号？ （二：｀｀了 ｀ 江南制造总局 ＼ 福州船政局 -�A自强 B．求富 c．变法救国 D．扶清灭洋 4．比较法是历史学习的重要方法， 对比洋务运动和百日维新， 他们的共同点有 A ．都通过革命的方式进行 B．都由资产阶级领导 c．都反对清政府的统治 D都主张学习西方 八年级历史试题卷 第1页（共6页） 重庆市綦江区2023—2024学年上期期末八年级 第 1 页 共 1 页 参考答案 一.选择题 1-5：ABABC 6-10：BBDAA 11-15：DCBCD 二．非选择题 16.（1）A.√ B.ⅹ C.O （2）①出发点相同；应急之需、责任担当（在国家民族遭受外敌入侵的危难关头，体 现中国知识分子的责任和担当。）。②目的相同：唤醒民众（唤醒中国人从天朝上国的梦想中 走出来）。③方法相同：著书立说，介绍西方国家的情况。（任意写出三方面中的任何 3即给 3，其它言之成理即给分） （3）变化：①救国方式变化（从学习器物转为学习更深层次的探索）（1分） ②救国观念变化（从传统天朝上国民族思想到在现代国际社会中具有平等地位的民族国 家思想。）（1分） 历史事件：戊戌变法（或辛亥革命）（写出其中一个即给分） （4）表现：①马克思主义和传统文化对话。②民主科学冲破封建主义。③中国共产党 的诞生（其它言之成理即给分） （5）时间长、范围广、涉及人数多、有高度、效果明显（答出其中 3 个即给 3 分，其 它言之成理即给分） 17.（1）理想：拯救民族危亡（救国救民），为实现共产主义而奋斗。（2分） 品质：爱国爱民、理想远大、不懈追求等（2分） （2）联系：马克思主义的传播、共产主义组织的建立，为中国共产党的创建奠定了思 想基础和组织基础；中共一大确定党的中心工作是领导和组织工人运动，推动工人运动的高 涨。（4分） （3）A. √ B. ⅹ （4）道路：井冈山革命道路/农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。（1分） 理论成果： 毛泽东思想(“农村包围城市、武装夺取政权”的思想/工农武装割据 思想/新民主主义革命理论等)。（1分） （5）认识：我们要学习毛主席高尚的精神品质，树立为共产主义奋斗的远大理想；好 好学习，成为有本领、有担当的社会主义接班人，为中国式现代化、民族复兴伟业贡献青年 力量。（2分） 18．（6分） 【示例】 观点：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。 论述：1931 年九一八事变后，中国共产党在东北组织游击队，开展抗日游击战争，开 始了局部抗战。1938年毛泽东发表《论持久战》，增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。 1940年，彭德怀指挥八路军发动了百团大战，有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党 和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 综上所述，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。