第3课 中古时期的欧洲 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

【单元特征】 在世界历史上， 5—15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会。它的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。封建经济的发展和城市的产生，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起。 在亚洲，阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣，成为东西文化交流的桥梁；突厥人在印度建立了德里苏丹国； 日本大化改新后建立中央集权国家，后来幕府掌握了实权。 在西非，加纳、马里和桑海等古国先后兴起。在美洲，印第安人独立发明了农业，创造了灿烂的文明，阿兹特克人和印加人建立了美洲历史上空前强大的帝国，并成功维持了比较稳定的统治。 新航路开辟 文艺复兴 中古时期的亚洲 中古时期的欧洲 古代美洲与非洲 5世纪 15世纪 第二单元 中古时期的世界 时 空 中国南北朝 中国明朝 公元476年 西罗马灭亡 东罗马帝国 继续发展 公元1453年 东罗马帝国灭亡 中世纪（中古时期） 【课程标准】 通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区（欧洲）的多元面貌。 ——黑暗还是曙光 中古时期的西欧：封君封臣制度 庄园与农奴制度 中古时期的东欧： 王权、教会与城市 拜占庭帝国 俄罗斯的崛起 01 02 第3课 中古时期的欧洲 什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。 ——钱乘旦《西方那块土》 历史 概念 中世纪（Middle Ages）（约公元476年~公元1453年），是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。另有说法认为中世纪结束于文艺复兴时期。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。 这个时期的西欧没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。 中古时期：世界历史上的5--15世纪一般称为“中古时期”。 欧洲地区：分西欧和东欧。 帝国分裂与灭亡 公元395年，狄奥多西一世将帝国分给两个儿子，实行东西分治，从此罗马帝国再未统一。公元476年，西罗马帝国在内忧外患下灭亡；公元1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡。 前情回顾 素材风暴：http://www.sucaifengbao.com/ PPT模板：http://ppt.sucaifengbao.com/ AE视频：http://ae.sucaifengbao.com/ PSD素材：http://www.sucaifengbao.com/html/psd/ 矢量素材：http://www.sucaifengbao.com/html/vector/ Flash素材：http://www.sucaifengbao.com/html/flash/ 图片素材：http://www.sucaifengbao.com/html/photo/ PS插件：http://www.sucaifengbao.com/html/pschajian/ 罗马帝国在2世纪仍然很强大，士兵头带钢盔，尚能抵御周边部落和邻国入侵。3世纪以后，罗马帝国日渐衰败，内战频仍、农民破产、军队日益蛮族化，再也无力抵抗蛮族入侵，日耳曼人逐渐渗入。5世纪后期，日耳曼人最终消灭了西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会。 ——教师用书 民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。 ——朱寰主编《世界上古中古史》下册 一、黑暗时代——西欧封建社会（5世纪——15世纪） 日耳曼因素 罗马因素 西 欧 封 建 社 会 基本特征 一、黑暗时代——西欧封建社会（5世纪——15世纪） 政治：封君封臣制度 经济：庄园和农奴制 思想：基督教占统治地位 帝王 大封建主 小封建主 农民 给予土地和保护 给予土地和保护 提供农耕土地 效忠和提供军队 效忠和服兵役 服劳役和耕种 封君 封臣 （2）内容： （3）特点: 层层分封 依次互为主从 ②封建主在各自的领地内独立行使权力，政治上出现