内容正文:
九年级数学学科限时训练
一.选释题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图所示的几何体从上面看到的形状图是())
A
B.
从正面看
D
2,如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=2,则cosA的值为(
)
A号
B.2
5
B
D.
2w5
5
3.下列投影一定不会改变△ABC的形状和大小的是()
A,中心投影
B.平行投影
C.当△ABC平行于投影面时的正投影
D.当△ABC平行于投影面时的中心投影
4.已知双曲线y一m2,在每一个象限内,y随x的增大而减小,则m的取值范围是(
A.m>0
B.m<2
C.m<0
D.m>2
5,数学老师用四根长度相等的木条首尾顺次相接制成一个图1所示的菱形教具,此时测得∠D
=60°,对角线AC长为16Cm,改变教具的形状成为图2所示的正方形,则正方形的边长为
()
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图2
A.8cm
B.4V2cm
C.16cm
D.16V2cm
6.某校“研学”活动小组在一次野外实践时,发现一种植物的1个主干上长出x个枝干,每个
枝干上再长出x个小分支、若在一个主干上的主干,枝干和小分支的数量之和是91个,根
据题意可列出方程正确的为()
A.2=91
B.1+x+x2=91
C.(+1)2=91
D.1+x+1+(x41)2立91
7,如图,线段BC的两端点的坐标为B(4,6),C(7,3),以点A(1,0)为位似中心,将
线段BC缩小为原来的二后得到线段DE,则端点D的坐标为()
3
A.
(3,1)
B.B.
,2)
3
C.C.Q,2)
D.D.
8.如图,用总长度为12m的不锈钢材料设计成如图所示的外观为矩形的框架,所有横档和竖
档分别与AD,AB平行,则矩形框架ABCD的最大面积为()
A.4m2
B.6m2
C.8r2
D.12m2
B
C
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9.如图,AB是⊙0的直径,点C、D在⊙0上.若∠BAC=30°·则∠ADC的大小是(
A,130°
B.120
C.110
D.100
10.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC为矩形,且A(0,2),C(4,0),点E为OC
上一点,连接AE,射线F⊥AE,以点A为圆心,适当长为半径作弧,分别交AE,AF于点
N,M,再分别以点M,N为圆心,大于二MN的长为半径作弧,两孤交于点P,作射线P,
交BC于点G,若OE=1,则点G的坐标为()
M
B
G
0
E
A.4,
)
B.4,1)
D.4,
3
二.填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
11.已知方程x2-bx+1=0有两个相等实根,那么b=
12,1图,已知△ABC∽△MN,点M是AC的中点,AB=6,AC=8,则N
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13.如图,点A是反比例函数-上(x<0)的图象上的一点,点B在x轴的负半轴上且A0=
AB,若△ABO的面积为4,则k的值为
14,己知正六边形的边长为4,则它的内切圆的半径为
I5.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=a,点D为AB边上一点(不与点A,B重合),
连接CD,将线段CD绕点C逆时针旋转90·得到CE,连接AE,下列结论:①△BDC≌△
AEC:②四边形AECD的面积是a2:③若∠BDC=105°,则AD-V3BD:④AD+BD2=
2CD2,其中正确的结论是
填写所有正确结论的序号)
B
三.解答题(共8小题)
16.计算(每题5分,共10分)
(1)(-)4()山.2a45°-√3:
V3
(2)解方程:x2-6+3=0.
17.体小题8分)
随着国家“惠民政策”的陆续出台,为了切实让老百姓得到实惠,国家卫计委通过严打药品
销售环节中的不正当行为,以维护老百姓的利益.某种药品原价400元/瓶,经过连续两次降
价后,现在仅卖324元/瓶.求该种药品平均每次降价的百分率。
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18.(体小题8分)
为增强学生爱国意识,激发爱国情怀,某校9月开展了“喜迎二十大、水远跟党走、奋进新征
程”主题教育活动,活动方式有:A.主题征文,B.书法绘画,C,红歌传唱,D.经典诵
读,为了解最受学生喜爱的活动方式,现随机抽取若干名学生进行调查,并将调查结果绘制
成如下两幅不完整的统计图,
人数
6
14
B
10
8
6
5%
4
2
0
A
0
类别
根据以上信息,解答下列问题:
(1)参与此次抽样调查的学生人数是
扇形统计图中A部分圆心角的度数
是
(2)学校从1班,2班,3班,4班中随机选取两个班参加“红歌传唱”的活动,求恰好选
中2班和3班的概率。
19,本小题8分)
如图,在平面直角坐标系中,一次函数y川=a+b的图象与反比例函数y2长的图象交于点A(1,
2)和B(-2,m)
(1)求一次函数和反比例函数的表达式:
(2)请直接写出y1>2时,x的取值范围:
(3)在平面内存在