2.3.2神经冲动的产生和传导 课件 -2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

神经冲动的产生和传导 第2课时 第3节 人教版 选择性必修1 1 1.能说出突触传递的过程及特点 2.能阐述滥用兴奋剂、吸食毒品的危害，能自觉拒绝毒品并向他人宣传毒品的危害 学习目标 新知学习 课堂总结 思考： 1. 相邻的两个神经元并不是直接接触的，兴奋是如何传导的呢？ 2. 在体内的反射活动中，为什么兴奋只能沿反射弧单向传导呢？ 兴奋的传导 兴奋的传递 突触 汉水丑生侯伟作品 汉水丑生侯伟作品 学习目标 新知学习 课堂总结 P31【思维训练】 有研究者提出一个问题：“当神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号还是电信号呢？” 科学家进行了如下实验：取两个蛙的心脏（A和B，保持活性）置于成分相同的营养液中，A有某副交感神经支配，B没有该神经支配； A B A B 材料 处理 结果 结论 有某副交感神经 无某副交感神经 刺激该神经 从A的营养液中取一些液体注入B的营养液中 心脏跳动减慢 心脏跳动也减慢 该神经释放一种化学物质，这种物质可以使心跳变慢 学习目标 新知学习 课堂总结 A B [讨论]在进行这个实验时，科学家基于的假说是什么？实验预期是什么？ 做出假说 支配心脏的副交感神经可能是释放了某种化学物质，该物质可以使心跳减慢。 预期结果 从A心脏的营养液中取一些液体注入B心脏的营养液，B心脏的跳动也会减慢。 学习目标 新知学习 课堂总结 上游神经元轴突末梢经多次分支，末端膨大呈杯状或球状，称为突触小体 突触小体可以与下游神经元的细胞体或者树突等接近，共同构成突触结构，完成神经元之间的兴奋传递 一、兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的 兴奋的传导 兴奋的传递 突触 汉水丑生侯伟作品 汉水丑生侯伟作品 兴奋在神经元之间的传递 学习目标 新知学习 课堂总结 轴突-轴突突触 轴突-树突突触 轴突-细胞体突触 轴突-肌细胞突触 轴突-腺细胞突触 神经元与肌肉细胞或某些腺体细胞之间也是通过突触联系的，神经元释放的神经递质可以作用于这些肌肉细胞或腺细胞，引起肌肉的收缩或腺体的分泌。 突触的类型: 学习目标 新知学习 课堂总结 突触的组成 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 突触小泡 线粒体 神经递质受体 神经递质 学习目标 新知学习 课堂总结 ①突触前膜 ②突触间隙 ③突触后膜 突触前神经元________的膜，或__________的膜 轴突末梢 突触小体 突触间隙中充满了_______ 组织液 下一个神经元_____或_______的膜，在效应器的突触中，也可能为_______膜或某些__________的膜； 树突 细胞体 肌肉细胞 腺细胞 学习目标 新知学习 课堂总结 传递过程 神经递质释放的运输方式是_____，_____消耗能量，_______转运蛋白，体现了细胞膜__________________； 胞吐 需要 不需要 具有一定的流动性 ➊兴奋到达突触前膜所在的神经元的轴突末梢，引起突触小泡向突触前膜移动并释放神经递质。 突触小泡的形成与_________(细胞器)有关，胞吐过程中需要的能量主要来自_______(细胞器) 高尔基体 线粒体 学习目标 新知学习 课堂总结 产生：与高尔基体、线粒体有关。 ❷神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜的受体附近。 ❸神经递质与突触后膜上的受体结合。 神经递质通过突触间隙的运到突触后膜的方式为_____，_______消耗能量,其快慢与________________和______等有关 扩散 不需要 神经递质的浓度 温度 神经递质与受体的结合具有______性；受体的化学本质是_______________；神经递质与受体结合，体现了细胞膜的功能:__________________________； 特异 蛋白质(糖蛋白) 进行细胞间的信息交流 学习目标 新知学习 课堂总结 ❺神经递质被降解或回收。 ➊兴奋到达突触前膜所在的神经元的轴突末梢，引起突触小泡向突触前膜移动并释放神经递质。 ❷神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜的受体附近。 ❸神经递质与突触后膜上的受体结合。 ❹突触后膜上的离子通道发生变化，引发电位变化。 学习目标 新知学习 课堂总结 （1）化学本质： 乙酰胆碱、胺类（多巴胺、5-羟色胺）、氨基酸类（谷氨酸、甘氨酸）、激素类（肾上腺素）、NO、 肽类（脑啡肽类、强啡肽类）等。 神经递质——信号分子 (2)种类 兴奋性递质 抑制性递质 如乙酰胆碱 如甘氨酸 使突触后膜兴奋 使突触后膜抑制 (Cl-内流) (Na+内流) 学习目标 新知学习 课堂总结 结果：使膜内外的电位差变得更大，突触后膜更难产生动作电位。 抑制性突触后电位的产生机制 突触前神经元轴突末梢兴奋，引起突触