内容正文:
榆林市2023~2024学年度第一学期普通高中过程性评价质量检测高一年级历史试题
注意事项:
1.本试卷共6页,全卷满分100分,时间90分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题不回收。
第I卷(选择题共48分)
一、选择题(本大题24小题,每小题2分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 公卿是商周时期的贵族阶层。如图中商至西周同、异姓公卿的比例变化反映出( )
A. 国家初始形态的确立 B. 宗族血缘关系的加强
C. 华夏认同观念的产生 D. 官僚队伍的日益膨胀
2. 商鞅变法“废井田,开阡陌”,授田于百姓。在经济领域的核心任务,是围绕“耕战”目标,推行重农政策,强化国家经济汲取力与社会动员力。这说明,战国时期的变法运动( )
A. 意图保护农民利益 B. 增加了国家财政收入
C. 旨在实现富国强兵 D. 着眼于改变经济结构
3. 秦朝建立后,规定“数以六为纪,符、法冠皆六寸,而舆六尺,六尺为步,乘六马”“器械一量”“书同文字”“车同轨”。这些规定的主要目的是( )
A. 适应大一统的需要 B. 规范官员施政方式
C. 完善社会基层治理 D. 增强秦朝国家实力
4. 如图为东汉至西晋时期,今浙江、福建两省设县数量变化情况(单位:个)。这一变化反映了( )
A. 南方成为全国的经济中心 B. 南方政权更迭频繁社会动荡
C. 北民南迁促进了南方开发 D. 中央对地方的控制日趋严密
5. 唐初,三省长官每日上午在政事堂(设于门下省)共商国家大事,午后各归本省处理本职工作。玄宗时,政事堂更名“中书门下”,宰相基本专职化,“由是鲜有败事”。这一变化( )
A. 扩大了统治基础 B. 提高了行政效率 C. 取消了三省分工 D. 实现了分权制衡
6. 东晋王羲之和王献之的楷书笔法清新脱俗,结构玄远天然,带有一种隐逸恬淡的“山林气”;唐代楷书则有一种中正平和,端稳凝重,法度谨严的“庙堂气”。由此可知,中国古代书法( )
A. 深受主流思想演变的影响 B. 具有兼容并包的特点
C. 体现严谨工整的审美需求 D. 形成相对成熟的理论
7. 北宋时期,地方设路、州、县三级,中央政府曾对一级地方行政单位“路”进行过多次析分。如表为北宋时路的数量变化。这一变化说明,北宋时期( )
至道三年(997年)
天禧四年(1020年)
宣和末年(1125年)
15路
18路
26路
A. 提高了州县政治地位 B. 地方贫弱无力对抗边患
C. 国家疆域范围不断扩大 D. 中央强化了对地方控制
8. 宋代无常产者选择的职业较为多元:有佃农,有小手工业者、小商贩,还出现身兼数业的“多种经营者”,如台州郑四客,为林通判家佃户,在农闲时外出作丝织品买卖。这主要反映出宋代( )
A. 世家大族开始衰落 B. 传统社会结构解体
C. 资本主义萌芽出现 D. 社会经济活力较强
9. 下图是2010年在湖北省钟祥市梁庄王墓中出土的郑和船队“海外代购”金锭,其正面錾刻有“永乐十七年四月□日西洋等处买到八成色金壹锭伍拾两重”的铭文。这枚金锭是( )
A. 东西方跨大洋贸易的证据 B. 明朝废除海禁政策的见证
C. 海上丝绸之路兴起的表现 D. 明代区域文明交流的产物
10. 万历年间,礼科给事中张问达上书弹劾李贽:“....以卓文君为善择佳偶,以秦始皇为千古一帝,以孔子之是非为不足据。”材料反映李贽( )
A. 继承心学,强调主观能动性 B. 提倡平等,违背主流价值观.
C. 反对传统,蔑视权威和教条 D. 追求个性,倡导良知和童心
11. 奏折始于康熙中期,最初只在京城满汉大臣和外省总督、巡抚等高级官员中使用,雍正时规定“科道每日一人上密折,轮流具奏,一折只言一事,无论大小事务,皆许据实敷陈”,使用范围进一步扩大。这一变化( )
A. 保障了地方吏治清明 B. 提高了地方官员的权力
C. 推动皇权向地方渗透 D. 确保了国家决策正确性
12. 将准噶尔势力驱逐出西藏之后,康熙皇帝对西藏地方政府“噶厦”进行改组,任用藏地上层人物协助达赖、班禅治藏,并继续尊崇黄教(藏传佛教宗派之一)。这些做法( )
A. 体现了因俗而治的特点 B. 首次实现对西藏的有效管辖
C. 促进了边疆地区的开发 D. 加剧了西藏地区的宗教矛盾
13. 条约是研究历史的重要史料,某条款规定“向来洋药、铜钱、米谷、豆石、硝磺、白铅等物,例皆不准通商,