第一部分 模块二 主题五 人民解放战争-【一战成名新中考】2024安徽中考历史·速查册优质课件PPT

主题五 人民解放战争 （1946—1949年） 安徽历史 历史 1 一、主题解读 抗日战争的胜利，使中国人民欢欣鼓舞，饱受战争之苦的中国人民在 欢庆胜利的同时，都渴望能有一个和平的环境，希望建设一个独立、民主、 团结、富强的新中国。中国共产党从人民的根本愿望出发，团结各民主党 派和无党派人士进行了争取和平民主的坚决斗争。蒋介石企图继续维持代 表地主阶级和大资产阶级利益的一党专制的独裁统治，在美国政府的支持 下，悍然发动战争。中国共产党带领人民解放军和中国人民粉碎了国民党 的全面进攻和重点进攻，在解放区进行土地改革，通过三大战役和渡江战役的完胜，取得了解放战争的最终胜利。从世界历史的视角看，美国和苏 联的战时同盟正式破裂，美苏之间的“冷战”开始了。 本主题有三个学习要点：争取和平民主的斗争、全面内战的爆发、新民 主主义革命胜利；其中学习的重点有：重庆谈判、全面内战的爆发、转战陕 北和挺进大别山、土地改革、三大战役、中共七届二中全会、南京的解放。 2 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 人民 解放 战争 知道重庆谈判，理解中国共 产党为争取和平民主作出的 努力； ·知道重庆谈判，理解中国共产党 为争取和平民主作出的努力，认识 国民党实行独裁、发动内战的本 质。 了解全面内战的爆发、中共 中央转战陕北和刘邓大军挺 进大别山等史事； ·了解中共中央转战陕北和刘邓大 军挺进大别山的史实；知道辽沈、 淮海、平津三大战役和南京解放。 3 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内 容） 人民解 放战争 通过了解解放区的土地改革，辽沈、 淮海、平津三大战役，中共七届二中 全会，知道国民党反动统治的覆灭和 人民解放战争迅速胜利的主要原因， 以及中国共产党领导人民取得新民主 主义革命胜利的意义。 ·知道解放区的土地改 革；简析国民党南京政 权覆亡和人民解放战争 迅速胜利的主要原因。 4 三、核心素养培养建议 （1）结合历史地图和漫画，了解国民党的内战阴谋，培养对历史地 图的识别能力以及对漫画的分析能力，培养论从史出、史论结合的历史思 维方法，增强时空观念和史料实证的能力。 （2）通过分析抗日战争胜利后国内形势图及人民解放战争过程中的 历史地图，指导学生绘制人民解放战争的时间轴，梳理人民解放战争的进 程和中国共产党是如何领导人民一步步取得新民主主义革命胜利的，培养 时空观念和家国情怀。 5 （3）通过对史料的比较和分析，探究国民党政权在大陆统治结束和 中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因，培养史料实证和历史解释 的能力，培养爱党、爱国的家国情怀。 （4）通过分析国共两党在政治、经济、军事、民生方面的史料，了 解国民党政权逐渐丧失民心，中国共产党顺应民意逐渐赢得民心的原因； 认识中国共产党顺应时代发展潮流，代表最广大人民的根本利益，理解人 民群众在历史发展中的重要作用，增强对中国共产党执政能力的认同，立 志为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导（2022年版）·初中历史》P124—125 单元规划与思考 6 串讲PPT 串讲1 人民的力量在人民解放战争中的体现 串讲2 和平民主的斗争…… 7 时空观念 8 主题思维结构图 9 2011版课标：知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力， 认识国民党实行独裁、发动内战的本质。 表现 重庆 谈判 时间 1945年8月—10月［201 1.3］ 双方代表 毛泽东与蒋 介石 背景 （1）人民渴望和平，期待和平建设国家 （2）国民党阴谋发动内战 （3）美国积极“扶蒋反共” 一阶 必备知识梳理 大概念一 人民至上 要点1 中国共产党争取和平民主的努力（14年1考） 八上P110-P111 2022版课标：知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力。 10 表现 重庆 谈判 背景 （4）经过抗战，中国共产党领导的人民力量发展壮 大，中国共产党的威望提高 ______________________________________________________________________________________________________ 双方 立场 （1）国民党:为发动内战争取时间;想在政治舆论上 获得主动,把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上 （2）中国共产党:尽一切可能争取和平 11 表现 重庆 谈判 结果 （1）1945年10月10日，国共双方签署了《政府与中 共代表会谈纪要》，即“双十协定” （2）召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤 达协商国是，讨论和平建国方案 政治协商会 议 1946