第一部分 模块二 主题六 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展-【一战成名新中考】2024安徽中考历史·速查册优质课件PPT

主题六 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 安徽历史 历史 1 一、主题解读 从晚清到民国，伴随着外来文化的冲击和社会政局的更替，中国的经 济、社会生活、教育文化事业等各个方面都发生了巨大变化。 民族资本主义产生了，民族工业在恶劣的生存环境中艰难成长。西方 的文化、器物大量涌入，深刻改变了中国人的生产方式和生活方式。近代 教育和新闻出版业获得长足进步。在文艺创作上，涌现出一大批优秀作品。 本主题有三个学习要点：近代中国民族工业发展；近代教育的发展； 民国以来社会生活的变化。 2 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 近代社会生活变化 通过了解张謇兴办实业的典型事例，知道近代中国民族工业发展的艰辛历程； ·以张謇兴办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展。 通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发展的主要史事及民国以来社会生活的变化，知道中国走向现代化的曲折过程。 ·以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实，以《申报》、商务印书馆等为例，了解近代新闻出版事业的发展。 ·了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。 ·知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的成就。 3 三、核心素养培养建议 （1）以地图和时间轴的形式梳理民族资本主义的出现及发展的全过 程，用地图展示民族资本主义发展的分布变化，增强时空观念，理解民族 资本主义的发展特点。 （2）联系前后史实并解析史料，认识不同阶段民族资本主义发展情 况和理解民族资本主义曲折发展的原因。 （3）整理图片、文字等多种史料，通过史料实证，认识近代社会教 育、新闻传播、衣食住行用等方面的变化。 （4）在唯物史观的指导下，理解近代社会变化的原因。 （5）通过民族资本家“实业救国”的事迹和爱国报刊、出版社的创办， 感受近代国人救亡图存的努力，激发爱国情怀。 ——摘自《新版课程标准解析与教学指导（2022年版）· 初中历史》P101—102单元规划与思考 4 串讲PPT 串讲1 工业文明冲击下的中国经济 串讲2 从张謇和南通看近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 串讲3 中国近代民族资本主义的发展 5 时空观念 6 主题思维结构图 7 一阶 必备知识梳理 要点1 近代民族工业的发展 2022版课标：通过了解张謇兴办实业的典型事例，知道近代中国民族工业 发展的艰辛历程。（与2011版基本一致） 1.张謇兴办实业：甲午中日战争后,外国人在华开办工厂、开采矿山,刺激了 中国民族工业的发展。状元实业家张謇创办大生纱厂，带动很多人走上 “实业救国”道路。［2016.14（3）］ 8 2.民族资本主义的发展（14年2考）八上P120-P121 时期 阶段 原因 概况 19世纪六七 十年代 产生 外商企业的刺激；洋务运动的影响 甲午中日战 争后 初步 发展 清政府放宽了对民间办厂的限制；外国人在华 开办工厂、开采矿山；“实业救国”思想的兴 起 9 概况 辛亥革命后到第一次世界大战期间 “短 暂的春天” （1）中华民国临时政府颁布奖励发展实业的法令，掀起了发展实业的热潮 （2）西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良机［2019.4］ 第一次世界大战后 发展 受挫 （1）一战结束后，帝国主义经济势力卷土重来 （2）帝国主义、封建主义和官僚资本主义的摧残 （3）日本侵华战争和国民党发动内战，美货泛滥等 代表 张謇、荣氏兄弟（荣宗敬和荣德生）、卢作孚、侯德榜（制出纯碱，打破了欧美对碱业的垄断）［2018.13（4）］ 特点 （1）总体特点：比较落后，资金少、规模小、技术差 （2）行业特点：主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱 （3）地区特点：地区分布极不平衡，主要集中在沿海沿江的大城市 10 作用 （1）经济：有利于推动中国近代化进程，促进社会经济的发展 （2）政治：使资产阶级和无产阶级队伍壮大，为近代资产阶级民 主革命提供了物质条件和阶级基础 （3）思想：为近代资本主义思想文化的传播提供了社会基础 影响 因素 （1）有利因素：政府的支持；民族资本家的努力；自然经济逐步 解体；民众爱国运动的推动 （2）不利因素：受半殖民地半封建社会性质的制约（根本原 因）；帝国主义的侵略；封建主义的束缚；官僚资本主义的摧 残；政局的动荡 认识 在半殖民地半封建社会的中国，民族企业发展艰难，难以实现振 兴民族经济、挽救和发展国家的目标。只有实现民族独立，坚持 中国特色社会主义道路，坚持改革开放，才能实现中国民族经济 的振兴 11 要点2 近代社会生活的变化 教育文化事业的发展 2022版