1.1 国家是什么 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

当今世界…… 巴 以 冲 突 升 级 ！ 红海局势紧张 英美轰炸也门 图片来源：央视新闻客户端 图片来源：央视新闻客户端 俄 乌 冲 突 延 宕 ！ 新年期间俄乌导弹互轰 俄乌双方交换战俘 图片来源：搜狐网 图片来源：澎湃新闻网 俄 乌 冲 突 延 宕 ！ 新年期间俄乌导弹互轰 俄乌双方交换战俘 图片来源：搜狐网 图片来源：澎湃新闻网 朝 鲜 半 岛 局 势 紧 张 ！ 韩朝之间不再存在军事缓冲区 朝鲜发射弹道导弹 图片来源：长安街知事 图片来源：南风窗 全 球 “选 举 大 年” 深 刻 影 响 世 界 ！ 图片来源：新华网 全 球 经 济 增 速 放 缓 ！ 世界银行预计2024年全球经济增速将连续第3年放缓，降至2.4%，2020-2024年将是20世纪90年代初以来最疲弱的五年期。 第一单元 各具特色的国家 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为体： 国际组织 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 第四单元 国际组织 《当代国际政治与经济》逻辑框架 两个主体：国家、国际组织 两个趋势：世界多极化 经济全球化 思想政治选择必修一 当代国际政治与经济 第一单元 各具特色的国家 第一课 国体与政体 1.1 国家是什么 全世界总共有197个国家被国际普遍承认。其中193个为联合国会员国。梵蒂冈，巴勒斯坦，纽埃，库克群岛等4国为国际普遍承认，非联合国成员。其中，梵蒂冈和巴勒斯坦为联合国观察员国。 1.世界上一共有多少个国家？ 2.最初的国家是如何产生的? 一、什么是国家？ 国家是如何产生的？国家的本质是什么？ 材料一 原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立。贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。 随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。 生产工具改进 （个体劳动代替共同劳动） 私有制产生 国家产生 生产力发展 建立军队、监狱等暴力机关 （贫富分化逐渐加剧） 阶级产生：奴隶主阶级和奴隶阶级 （剥削与被剥削，矛盾激化，维护阶级利益） 国家是如何产生的？ 国家的本质是什么？ ①国家是一种历史现象，不是从来就有的。 ②国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。 ③国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，是阶级统治的工具。 统治阶级与被统治阶级的根本利益是对立的，阶级矛盾是不可调和的，但是可以缓和。 同样，也不会永远存在。 人口、领土、政权和主权是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。其中，最重要的要素是主权。 ◇领土：指处于国家主权支配下的地球表面的特定部分，包括地下及上空。领土是国家行使主权的范围和空间。一国的领土一般由领陆、领水、领空组成。 ◇政权：指政治上实行统治的权力，也指体现这种权力的政权机关。 ◇主权：是指一个国家按照自己的意志决定对内对外政策、处理国内国际一切事务的权力。（主权是一个国家的生命和灵魂） 主权具有两个特征： 对内：至高无上性； 对外：独立自主性。 国家得以存在和发展的基本条件有哪些？ 发言人指出，台湾问题是中国的内政。无论台湾岛内局势怎样变化，世界上只有一个中国、台湾是中国一部分的基本事实不会改变，中国政府坚持一个中国原则、反对“台独”分裂、反对“两个中国”和“一中一台”的立场不会改变，国际社会坚持一个中国原则的普遍共识和稳固格局不会改变。一个中国原则是维护台海和平稳定的定海神针。我们相信国际社会将继续坚持一个中国原则，理解和支持中国人民反对“台独”分裂活动、争取完成国家统一的正义事业。 二、为什么建立国家？ “美式民主”的本质是什么？ 关系 民主 专政 区别 含义 在统治阶级的范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。(民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的) 统治阶级凭借国家权力，强制 被统治阶级服从统治阶级的意志。 对象 统治阶级 被统治阶级 实施方式 按照平等原则和少数服从多数原则 凭借国家权力 联系 ①民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政。 ②民主是专政的