九年级（上册）第三单元 第五课 守望精神家园-【一战成名新中考】2024安徽中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

第一部分 教材知识精讲 九年级（上册） 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 安徽道德与法治 道德与法治 1 新课标导学 课程内容 核心素养 中华优秀传统文化教育 ◎弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。 ◎理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观 念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 政治认同 道德修养 健全人格 责任意识 2 课程内容 核心素养 中华优秀 传统文化 教育 ◎践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。 ◎了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。 ◎感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。 政治认同 道德修养 健全人格 责任意识 续表 3 课程内容 核心素养 革命传统教育 ◎理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 政治认同 道德修养 健全人格 责任意识 国情教育 ◎初步理解社会主义核心价值观的内涵，并在日常学习和生活中践行和弘扬社会主义核心价值观。（5～6年级） 续表 4 思维导图 守望精神家园 中华文化 特点： 、薪火相传、历久弥新 文化自信 重要性：事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展 做法：推动中华优秀传统文化 、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化；不忘本来，吸收外来，面向未来 源远流长、博大精深 传统美德 延续文化血脉 价值：精神追求、精神标识、精神动力 正确认识中国特色社会主义文化 创造性转化 特点： ，博大精深 重要性：精髓、民族智慧、精神力量 做法：推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设 内涵丰富 5 民族精神 社会主义 核心价值观 做法（表现） 内涵：以 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 重要性：中华民族生生不息、发展壮大的 ，维系民族团结的 ，激励我们实现中国梦的 国家层面的价值要求：富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值要求：自由、平等、公正、法治 公民层面的价值要求： 守望精神家园 凝聚价值追求 爱国主义 强大精神支柱 牢固精神纽带 不竭精神动力 在国家紧要关头时：挺身而出、舍身忘死、前仆后继 在他人遇到危险时：见义勇为、扶危济困、无私奉献 在日常学习工作中：勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 价值要求 爱国、敬业、诚信、友善 重要性：价值标准、价值追求、价值导向、价值引领 做法：培育和践行社会主义核心价值观 6 核心观点 1.中华优秀传统文化的核心理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚 和合、求大同。【课标答题句】 2.中华文化的特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。【易错点】 3.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精 神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 4.坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化的做法：必须坚持以马克思 主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 7 5.中华传统美德的重要性：是中华文化的精髓，是建设富强民主文明和谐 美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 6.中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳 勇敢、自强不息的伟大民族精神。【高频答题句】 7.爱国主义是中华民族精神的核心,是中国人民和中华民族维护民族独立和 民族尊严的强大精神动力。 8 8.弘扬伟大民族精神的重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、 发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 9.伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是我们党领导人民向第二个百 年奋斗目标进军的强大动力。【课标答题句】 9 10.社会主义核心价值观的价值要求：富强、民主、文明、和谐（国家层 面），自由、平等、公正、法治（社会层面），爱国、敬业、诚信、友善 （公民层面）。【2023秋教材新表述】 11.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是当代中国人评判是 非曲直的价值标准，凝结着全体人民共同的价值追求。 10 依标据本·理知识 5.1 延续文化血脉（知识点：中华文化、文化自信、传统美德） 中华文化 文化自信 ◆1.中华文化的产生、内容和特点。（P59） （1）产生：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 11 （2）内容：①独具特色的语言文字（如汉字、甲骨文等）；②浩如烟海的文化典籍（如《论语》《诗经》等）；③名扬世界的科技工艺（如四大发明、故宫、长城等）；④异彩纷呈的文学