专题十九 肝胆胰疾病病人的护理1(肝癌+胰腺癌病人的护理)课件-山东省职教高考护理专业《外科护理学》专题复习讲练测

2024-01-17
| 25页
| 302人阅读
| 0人下载
精品

内容正文:

专题19 肝胆胰疾病病人的护理1 (肝癌+胰腺癌病人的护理) 《外科护理学》 专题复习讲练测 考纲要求 一 了解 理解(熟悉) 掌握 熟练掌握 了解肝癌、胰腺癌病人的护理目标、护理评价。 理解肝癌、胰腺癌病人的护理诊断、护理问题。 掌握肝癌、胰腺癌病人的护理评估、护理措施。 ---- 考点解读 二 2019年 2020年 2022年 考点 题型 分值 考点 题型 分值 考点 题型 分值 --- --- --- 肝癌的护理措施 选择题 2分 --- --- --- 基本知识 三 肝癌 概述、病因 分类 病理形态 组织学类型 身体状况 肝区疼痛 全身和消化道症状 肝大 辅助检查 处理原则 护理诊断 护理措施 基本知识 三 胰腺癌病人的护理 病因 病理 转移途径 身体状况 上腹疼痛、不适 消化道症状 黄疸 消瘦和乏力 腹部肿块 辅助检查 处理原则 护理诊断 护理措施 高考链接 四 1、(2020年山东高考题)肝癌患者术前行肠道准备最主要的目的是( ) A.有利于伤口愈合 B.预防肝性脑病 C.改善凝血功能 D.预防术后肠道感染 【解题指导】手术前晚清洁灌肠,减少氨的来源,禁用肥皂水灌肠,预防术后肝性脑病,故此题选B。 B 专项训练 五 1、原发性肝癌最主要的转移部位( ) A.肝内 B.肺 C.骨骼 D.腹腔内种植 【解题指导】原发性肝癌最主要的转移途径是经门静脉系统进行肝内播散,故此题选A。 A 专项训练 五 2、与原发性肝癌的病因最有关的是 ( ) A.饮用水污染 B.黄曲霉素 C.亚硝胺类物质 D.乙型肝炎、肝硬化 【解题指导】与原发性肝癌的病因最有关的是乙型肝炎、肝硬化,故此题选D。 D 专项训练 五 3、男性,43 岁,因原发性肝癌行肝叶切除术术后医嘱要求患者卧床,避免过早活动,其目的是( ) A.保存体力 B.利于有效引流 C.利于肝细胞再生 D.避免肝断面出血 【解题指导】术后避免过早活动是避免肝断面出血,故此题选D。 D 专项训练 五 4、男性,65 岁,肝癌肝叶切除术后第1天患者感腹痛、心慌、气促、出冷汗,血压90/60mmHg,首先应考虑为( ) A.肠梗阻 B.肝断面出血 C.膈下脓肿 D.胆汁性腹膜炎 【解题指导】病人术后第一天心慌、出冷汗、血压下降,考虑是出血问题,故此题选B。 B 专项训练 五 5、患者,女性,62 岁。早期肝癌,拟行肝叶切除术。术后病情平稳,可为患者采取( ) A.半卧位,尽早活动 B.头高足低位 C.侧卧位,避免过早活动 D.半卧位,避免过早活动 【解题指导】肝癌术后生命体征平稳后改为半卧位,避免过早活动防止肝断面出血,故此题选D。 D 专项训练 五 6、肝癌患者术前胃肠道准备,口服新霉素的目的是( ) A.防止感染 B.清洁肠道 C.减少氨的产生 D.补充营养 【解题指导】肝癌术前口服新霉素,抑制肠道细菌,减少氨的产生,避免肝性脑病,故此题选C。 C 专项训练 五 7、在我国诱发原发性肝癌最主要的疾病是( ) A.肝脓肿 B.甲型肝炎 C.乙型肝炎 D.中毒性肝炎 【解题指导】乙肝跟肝癌最密切相关,故此题选C。 C 专项训练 五 8、目前根治原发性肝癌最好的方法是( ) A.手术治疗 B.化学药物治疗 C.放射线治疗 D.免疫治疗 【解题指导】根治原发性肝癌最好的方法是手术治疗,故此题选A。 A 专项训练 五 9、下列哪一个可以诱发肝癌( ) A.赤霉毒素 B.黄曲霉毒素 C.麦角霉毒素 D.赤曲霉素 【解题指导】黄曲霉素可以诱发肝癌,故此题选B。 B 专项训练 五 10、肝癌最常见的转移途径是( ) A.直接转移 B.种植性转移 C.门静脉系统转移 D.淋巴转移 【解题指导】肝癌最主要的转移途径是在肝内经门静脉系统转移,故此题选C。

资源预览图

专题十九 肝胆胰疾病病人的护理1(肝癌+胰腺癌病人的护理)课件-山东省职教高考护理专业《外科护理学》专题复习讲练测
1
专题十九 肝胆胰疾病病人的护理1(肝癌+胰腺癌病人的护理)课件-山东省职教高考护理专业《外科护理学》专题复习讲练测
2
专题十九 肝胆胰疾病病人的护理1(肝癌+胰腺癌病人的护理)课件-山东省职教高考护理专业《外科护理学》专题复习讲练测
3
专题十九 肝胆胰疾病病人的护理1(肝癌+胰腺癌病人的护理)课件-山东省职教高考护理专业《外科护理学》专题复习讲练测
4
专题十九 肝胆胰疾病病人的护理1(肝癌+胰腺癌病人的护理)课件-山东省职教高考护理专业《外科护理学》专题复习讲练测
5
专题十九 肝胆胰疾病病人的护理1(肝癌+胰腺癌病人的护理)课件-山东省职教高考护理专业《外科护理学》专题复习讲练测
6
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。