专题10 集体儿童保健1（讲义）-《幼儿卫生学》（人教版第三版）高考备考讲练测（山东省）

专题十 集体儿童保健1 ·考纲引领 （1）了解托幼园所卫生保健工作的意义和任务。 （2）了解幼儿园体格检查制度。 （3）理解合理安排幼儿生活日程的意义、制订依据及执行的注意事项。 （4）掌握幼儿一日生活主要环节的具体要求。 （5）掌握幼儿园安全措施和安全教育的内容。 ·知识精讲 知识点一 托幼园所卫生保健工作的意义与任务（了解） （一）托幼园所卫生保健工作的意义 1.卫生保健工作是实现托幼园所教养目标和管理目标的重要方面，是促进婴幼儿身心和谐发展的保证。 2.健康的身体是婴幼儿身心和谐发展的基础，这就需要加强卫生保健工作。 （二）托幼园所卫生保健工作的任务 1.根本任务是在集居的条件下保障和促进婴幼儿的身心健康 2.具体任务 （1）建立合理的生活制度，加强生活护理及教养，促进入托（园）儿童的身心健康。 （2）重视营养管理，为儿童提供合理的膳食，满足入托（园）儿童生长发育的需要，防止发生各种营养缺乏性疾病。 （3）建立健康检查制度，并对儿童进行生长发育监测，对发现的问题及时与家长沟通。 （4）贯彻“预防为主”的方针，做好预防接种、消毒隔离等工作，控制及降低传染病的发病率。 （5）开展体格锻炼，增强儿童体质及抗病能力。 （6）开展安全教育，采取相应的安全措施，防止意外事故的发生。 （7）创设良好的生活环境，园舍、场地、设施等应符合安全、卫生和教育的要求。 （8）坚持培养儿童良好的卫生生活习惯，适应性行为及良好的心理品质和道德品质。 知识点二 体格检查制度（理解） （一）幼儿体格检查 1.入园前体格检查 幼儿入园前必须经过全面的体格检查。经检查，无传染病或其他严重疾病后，才能入园。 入园时要详细填写健康卡片。 2.入园后体格检查 幼儿入园后应定期进行体格检查。一般每年进行一次全面的体检。 3.定期测量生长发育 （1）每半年为幼儿测量一次身高。 （2）每隔1～3个月测一次体重。 4.晨、午、晚间的检查 重点内容可概括为一问、二摸、三看、四查。 一问：幼儿入园时，询问有无不舒服，有无传染病接触史。 二摸：摸幼儿额部、手心是否发烫，摸腮腺及淋巴结有无肿大。 三察：观察幼儿的精神、咽、口腔、眼和皮肤等有无异常。 四查：检查幼儿口袋里有无不安全的东西，如小刀、弹弓、别针等。 在检查中如发现幼儿有身体不适情况，应测体温，发现可疑为传染病者，应隔离观察并通知家长。 5.全日观察 （1）观察幼儿的精神、食欲、睡眠、大小便等，若发现异常应进行进一步检查。 （2）幼儿园还应与家长配合。 （二）工作人员体检 1.幼儿园的工作人员在参加工作之前，必须经过全面健康检查，合格者才能参加工作。 2.工作期间，每年进行全面体检一次。 3.若患有传染病或为病原携带者，需经医院证明已无传染性时，才能恢复工作。 知识点三 一日生活日程（理解） （一）安排合理生活日程的意义 1.保护儿童神经系统的正常发育 （1）形成动力定型 （2）保证劳逸结合 （3）保证睡眠时间 2.保护消化系统的正常功能 （1）婴幼儿时期消化系统的功能发育尚未成熟，消化能力弱。 （2）由于生长发育迅速，对能量和各种营养素的需要量相对较多。 （3）制订合理的进餐次数和间隔，可使婴幼儿获得足够的营养。 3.更好地安排教育活动 在组织好婴幼儿一日生活的基础上，才能有效地进行各种教育活动，使婴幼儿获得各种知识、技能，并养成良好的生活和行为习惯。 （二）制订一日生活日程的依据 婴幼儿的一日生活制度，应根据婴幼儿的心理和生理特点，结合教育上的要求和卫生保健原则来制订。 1.考虑年龄特点 应根据婴幼儿的年龄来规定进餐、睡眠、户外活动和作业的时间。 2.结合季节做适当调整 （1）夏季，中午可延长午睡时间。 （2）冬季，可缩短午睡时间。 （3）其他主要生活环节也要做适当调整。 3.适当考虑家长需要 （1）考虑家长接送的需要。 （2）使儿童的家庭生活时间能与托幼机构的生活安排相衔接。 （三）执行生活制度的注意事项 1.坚持执行（坚持执行，持之以恒，不随意变更） 2.保教结合 3.家园同步 4.个别照顾 5.培养良好的卫生习惯 （四）主要生活环节的安排（掌握） 1.睡眠 （1）保证幼儿有充足的睡眠 ①中午安排一次午睡。 ②3~6岁幼儿一昼夜需要12小时左右的睡眠。 （2）使幼儿养成良好的睡眠习惯 ①安排幼儿准时上床，按时起床。 ②睡眠环境应保持安静和空气清新、温度适宜。 ③睡前不安排剧烈的活动，使入睡时情绪安定。 ④提醒幼儿睡前如厕。 ⑤教会幼儿自己穿脱衣服。教育幼儿不要蒙头睡。 ⑥注意睡眠姿势（不要趴着睡）。 ⑦幼儿在睡眠过程中，工作人员要经常巡视。 2.进餐 （1）进餐前可组织幼儿安静地做游戏，不要剧烈活动。 （2）进餐应定时，端来饭再让幼儿有秩序地去洗手，洗完就吃，不必等别的小朋友。 （3）掌握每名幼儿