Unit 2 课时1 Section A（1a-2d）-【帮课堂】2023-2024学年八年级英语下册同步学与练（人教版）

Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 第1课时 Section A (1a-2d) 重点词汇 1.重点单词的含义及用法：cheer；volunteer；sign；notice；lonely 2.重难短语：clean up；cheer up；give out；come up with；put off；hand out；call up；used to；care for 重点句型 1. The boy could give out food at the food bank. 2.We need to come up with a plan to tell people about the City Park Clean-Up Day. 3.What did they ask you to help out with? 4.They told me stories about the past and how things used to be. 5.We can’t put off making a plan. 技能目标 能向别人提供帮助或提出如何帮助他人的建议 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 重难单词默写与词性变换 1. 欢呼；喝彩 v. 2. 义务做；自愿做；志愿者 v.&n. 3. 标志；信号 n. 4. 通知；通告；注意；注意到；意识到 v.&n. 5. 孤独的；寂寞的 adj. 经典短语默写： 1. 打扫（或清除）干净 2. （使）变得更高兴；振奋起来 3. 分发 4. 想出 5. 推迟 6. 张贴 7. 帮助……摆脱困境 8. 打电话给（某人）；征召 9. 过去常常做某事 10. 照顾；非常喜欢 11. 帮助(某人)做某事 12. 希望做某事 13. 看望生病的孩子 14. 需要做某事 15. 制定计划做某事 16. 要求某人（不要）做某事 17. 听某人（讲） 经典句型过关： 1. 这个男孩可以在食品救济站分发食物。 The boy could food at the food bank. 2.我们需要想出一个计划，来告诉人们关于清扫城市公园的事。 We need to a plan to people the City Park Clean-Up Day. 3.他们叫你帮助解决什么问题？ What did they ask you to ? 4.他们给我讲过去的生活经历，讲过去是什么样子的。 They told me stories about the past and how things . 5.我们不能推迟制定计划的时间了。 We can’t making a plan. 1.The girl could visit the sick kids in the hospital to cheer them up. 这时司机看到一位老人正躺在路边。 ▲cheer相关用法 cheer v.欢呼；喝彩 (1) cheer up意为“使振奋；使高兴起来”，是“动词+副词”结构的短语。若是名词作宾语,名词放在短语之间和后面均可；若是人称代词作宾语,应放在cheer与up中间。 例: Cheer up! The news isn’t too bad.振作起来！这消息不是太坏。 She’d like to cheer up the sick children.=She’d like to cheer the sick