山西省2023-2024学年上学期期末模拟卷1-【名校课堂】2023-2024学年七年级上册道德与法治期末真题卷山西专用

山西省2023~2024学年第一学期期末模拟卷1 (时间：70分钟总分：75分) 题号 三 四 总分 合分人 复分人 得分 第1卷 选择题（共20分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并将其填入表格内。本大题共10 n 密 个小题，每小题2分，共20分) 题号 个 2 3 4 6 7 9 10 答案 1.一个学期即将结束，盘点自己半年的中学生活，你一定有话要说。下列对“中学时代”的解读不正确 的是 A.这是一段充满挑战的旅程，在每一次勇敢的搏击中我们都会听到拔节生长的声音 拟 B.这是每个人发展的新阶段，记录着我们从少年走向青年的人生进阶 C.这个阶段孕育着机会和可能，我们一定会在这段轻松的时光中遇见最好的自己 封 D.中学时代编织着五彩斑斓的梦，逐梦路上我们要与努力和坚持同行 2.“自主、合作、探究”是新课程改革提倡的学习方式。下列学习活动中，主要体现探究学习的是 ( A.小美在语文课前根据老师下发的学案进行预习 B.小阳遇事总爱问个“为什么”，尝试用不同的方法解决问题 紧 C.小晋在课上保持专注，认真做的课堂笔记经常被同学们借阅 D.小丽总是和同桌一起交流学习中的问题 3.“以铜为镜，可以正衣冠：以人为镜，可以明得失。”从认识自我的角度看，下列名言与其一致的是 ( ) ①知己知彼，方能百战不殆②当局者迷，旁观者清 ③赠人玫瑰，手留余香④牛不知角弯，马不 线 知脸长 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 4.小秦每天放学后就和网友聊天，逐渐荒废了学业。对此，妈妈批评小秦，小秦却反驳：“我就喜欢和 剂 网友聊天，你管不着！”小秦喜欢和网友聊天的原因可能是 ( ①网络具有真实、平等、自主的特点②网络上可以自由地表达自己内心的喜怒哀乐 ③网络可以 拓宽交际圈，认识到最好的朋友④虚拟世界的交往能满足一些情感需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 舞·进与法山西七上 61 5.某位同学在作文中写道：“如果我们表现不好，老师的脸会立刻变得非常严肃，而当我们马上改正错 误时，老师的脸又由阴转晴了。其实，老师的心里装的都是我们。”老师在评语中写道：“无论老师的 脸怎么变，对你们的爱永不变。”从中我们可以感受到 () A.真诚沟通，师生情深 B.喜怒哀惧，随心所欲 C.人而无礼，焉以为德 D.教学相长，求同存异 6.孝亲敬长是中华民族的传统美德，《论语·学而》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”下列学生的言行 与此不一致的是 () A.妈，您到底有完没完？就因为这点小事一直唠唠叨叨，烦死了 B.爷爷，不要着急，您看这是微信，点击一下就可以看见我们给您发的消息了 C.爸妈，你们平常上班那么辛苦，周末由我来打扫卫生，你们好好休息 D.姥姥，最近气温下降，您和姥爷要注意添衣，我和爸爸妈妈这周末回去看望您二老 7.对下列名人名言理解有误的一项是 A.“滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。”这句话告诉我们，要想成就一番事 业，必须具有坚强的意志和品质 B.“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天 下贵也。”这句话告诉我们，生命是独特的 C.“胜人者有力，自胜者强。”这句话启示我们只有能战胜自己的人才是真正的强者 D.“人不可有做气，但不可无傲骨。”其中蕴含的道理是人要自尊自信，不可骄傲自大 8.七年级某班举行了“认识常见图标，守护生命安全”主题活动。以下同学们在“自我展示”环节中存 在错误的一项是 () ① ② ③ A.甲同学：我们骑自行车遇到悬挂有标志②的路口时要禁止进入该路段 紧急出口 E×IT 地下液火隆 禁止堆放 ① 四 ③ ① B.乙同学：图④在我们学校大门口也有，表示消防通道、禁止占用 休息区 ① ② ③ ④ 明本真·佛与法山西七上 62 C.丙同学：图③体现了对弱势群体的尊重和关爱 禁止踩踏 ① 3 ④ D.丁同学：图①是公共场所的一米线，图②表示前方正在施工 9.针对部分初中生的行为表现，同学们发表了自己的看法，下列看法中正确的是 A.别人都忙着“纵向”发展，我却是“横向”发展，还长了一脸的痘痘，真郁闷。 一要正视青春期的心理变化，追求内在美 B.班干部竞选时，我竞选的是班长，可是老师却安排我当文艺委员。 一不喜欢就放弃，人生苦短，取悦自己最重要 C.李老师总是盯着我，一发现问题就批评我，我真的不喜欢她。 一一老师关注、鞭策你，你应该理解老师、感恩老师 D.考试屡楼失利，感觉再也没有坚持下去的勇气了，“躺平”也许是最好的选择。 一面对挫折，我们有时也无能为力 10.为致敬获得国家勋章和国家荣誉称号的英雄模范，习近平总书记这样说：“伟大出自平凡，平凡造 就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人