山西省2022-2023学年上学期期末真题精编卷1-【名校课堂】2023-2024学年七年级上册道德与法治期末真题卷山西专用

山西省2022~2023学年第一学期期末真题精编卷1 (时间：70分钟总分：75分) 题号 三 四 总分 合分人 复分人 得分 第I卷选择题（共20分） n 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并将其填入表格内。本大题共10 密 个小题，每小题2分，共20分) 题号 2 3 6 7 8 9 10 答案 1.(临汾市尧都区期末)在进入中学的第一节道德与法治课上，老师让同学们描绘中学生活。下列同 学的观点中，你赞同的是 A.小林：进人中学，我就独立了，一切都可以自己做主 拟 B.小新：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 封 C.小敏：中学时代是人生发展的初始阶段 D.小光：中学时代是决定我们对生活的信念和追求的唯一时期 2.(汾阳市期未)大学生返乡创业代表洛古有格，大学毕业之后辞去了大城市的稳定工作，回到村里带领村 民一起发家致富，实现了“大学梦”和“致富梦”两个梦想的融合与升华。这启示我们 紧 A.编织梦想是青少年时期最重要的生命主题，我们应现在就确定理想 B.梦想和现实有距离，有时甚至不切实际，因此我们要慎重确定梦想 C.梦想不应付诸行动，要止于心动，努力是梦想与现实之间的桥梁 D.少年的梦想应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 线3.（天津中考）进入初中，小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。这说明他要 ( A.接纳建议，做快乐的自己 B.欣赏优点，做完美的自己 C.敢于表达，做勇敢的自己 D.改正缺点，做更好的自己 剂 4.(怀仁市二模)校运会上，作为竞争对手的琴琴与获得冠军的兰兰拥抱合影，并真心为她感到高兴。 这一“拥抱”也让我们认识到 A.朋友之间要毫无保留 B.友谊的小船说翻就翻 C.竞争并不必然伤害友谊 D.朋友之间不能没有原则 易家弃票新·进调与法治山西七上 古数型31 5.(营口中考)网络新兴媒体的快速发展，为青少年的学习、娱乐开辟了多元渠道，同时也开辟了网上 交友的新空间。网上交友，需要 () A.敞开心扉、主动交往 B.学会保密、伪装自己 C.理性辨别、慎重选择 D.以诚相待，毫不隐瞒 6.(福建中考)打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天…如 今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由 此可见 () ①亲情在传递中得以表达②每个家庭的亲情表现相同③家庭生活也须尊重隐私④两代人的 差异逐渐消失 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(龙东中考)临近考试，爸爸要求小明每天坚持锻炼身体，同时禁止小明玩手机，一看到小明不学习 就大发雷霆。对此，小明应该 A.理解爸爸的严格要求，赞赏爸爸的过度管教B.反感爸爸的严格管束，借机发脾气 C.不听从爸爸的安排，我行我素 D.适时与爸爸进行沟通，感谢爸爸的良苦用心 8.(长春中考)为保障未成年人健康成长，某校开展安全教育（如图）。下列做法正确的是 (C) 生全教有 安全教育 A.增进友谊结伴野外游泳 B.崇尚自由随意约见网友 C.珍爱生命认真参加疏散演练 D.见义勇为徒手拉开触电之人 9.(扬州中考改编)某校九年级学生开展以下研学活动，其收获在于 确定主题 调查过程 提出建议 针对头盔佩戴难的现状，确 设计问卷，发放 整理资料，分析数据，梳 定“佩戴头盔，难在何处”的研究 问卷，访谈路人，采访 理原因，形成建议，提交相关 主题。 交警，聆听报告。 部门。 ①提升自身学习能力②学会接纳、欣赏自己 ③懂得依法维护权利 ④增强自我保护意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(青海中考)“爱你孤身走暗巷爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场…”歌曲《孤勇者》 唱出了每个“小人物”的呐喊：不管是身处暗巷还是绝望，不管是逆风还是绝境，都能奋力为自己而 战，为梦想而战。这首歌启示我们 A.生活中的挫折是可以避免的 B.要正确对待挫折和逆境 C.只有经历巨大挫折才能取得成功 D.保持乐观心态就不会遭遇挫折 弱木汽斯芬·道佛与注为山酒七上 程32 第Ⅱ卷非选择题（共55分） 二、简答题（本大题共4个小题，共26分） 11.(侯马市期未)物理课上，老师给学生示范了以下学习任务卡，同学们特别积极主动，马上进行了实 验验证。 任务栏 隔着水杯能吹灭蜡烛，是真的吗？ 任务一：动手实验验证 任务二：找出原理论证 任务三：生活中的实际应用 这样的课堂有哪些优势？(6分) 12.(北京中考)【生命的思考】 某班同学围绕“生命”的话题展开讨论。 视参那中习在 我笼妮精别 家装考的感受统司 率轻我，反发可 文物透品的炒美范 下®天，--位挂 弱我车外证要润 普易水的贾子笑然到 意安会，不妄到 这，我寿他灣伞。治 魔觉的地方 技打“120”求助： 运用生命的相关知识，谈谈上述