7.1回望成长 课件 -2023-2024学年统编版九年级道德与法治下册

课件内容 A.新授课 B.运用你的经验 C.探究与分享 D.相关链接 E.拓展空间 7.1 回望成长 6.1 国家权力机关 核心素养目标 重难点：1.为什么过程与结果同样重要 2.在人生道路上，我们该如何正确选择 2 示例： 在进入初一的第一次期中考试时，因为自己的粗心大意，成绩非常不理想，我很伤心，几乎丧失了学习的信心。老师找我谈话，帮我分析原因，并帮我出主意，改变自己的不良习惯，调节自己的情绪，从此我的成绩一直保持优秀。 教材第80页 运用你的经验 1.在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？ 通过这件事，我学会了如何调节自己的情绪，懂得了如何反思自己的行为，形成了良好的行为习惯。 2.它对你的成长起了怎样的作用？ M1 收获的季节 ①友谊果。我结交了几个好朋友，在学习上互相帮助，在生活上互相照顾，建立了真挚的友谊。 ②意志果。在学习上刻苦钻研，锻炼了坚强的意志。 ③智慧果。在老师的带领下，在知识的海洋里遨游，掌握知识，为今后的学习奠定了基础。 ④自立果。在学校里我学会了生活上自理，自立能力大大增强。 ⑤理想果。通过三年的学习，我的人生目标更加明确，树立了远大的理想。 教材第81页 探究与分享 三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学分享。 阅读P81的两段文字，归纳： 1、初中三年，我们收获了哪些?P81 （1）我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； （2）参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； （3）结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助； （4）不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识； （5）逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 整体感知 6 有过。 有一次，学校举行演讲比赛，班级推荐我参加比赛，临到上台时，我很紧张，担心自己发挥不好，给班级丢脸。老师鼓励我说：“你一定行，大胆上台“。在老师的鼓励下，我平静了心态，发挥正常，最终获得大奖。 教材第82页 探究与分享 （1）阅读教材第82页 “探究与分享”中的材料，谈谈你的感想？ 只有正确认识自己，勇于战胜自己才能，才能成为生活中的强者。 （2）你是否有过类似的经历？如果有，请与同学们分享。 阅读材料回答问题 材料一 乌克兰“撑竿跳沙皇”——谢尔盖·布勃卡，曾35次刷新撑竿跳世界纪录。 1.他曾不断尝试冲击新的高度而失败，他为此苦恼、沮丧，甚至怀疑自己的能力。 2.教练对他说：“闭上眼睛，先把自己的心从横杆上‘摔’过去！” 3.他听从教练指导，终于超越自我，一次又一次刷新撑竿跳世界纪录。 战胜自己、超越自我 思考： 你如何理解“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？ 提示 ： “心”是指自己的意志，“摔”是锻炼自己，让意志坚强；“摔过去”能锻炼自己，接近成功。 这句话告诉我们只有突破心理障碍才能不断超越自我。正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 8 材料二　“天赋型”选手——身材条件符合跳水运动员选材标准，身材纤细、脚尖膝盖漂亮，身体柔韧性好，控制力也比同龄人要强。她训练十分刻苦。她付出了比其他人还要多的努力，一年当中各种节假日都在努力地练习，没能回家与家人朋友团聚。 2021年获得东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌，当时的全红婵只有14岁。 2023年杭州亚运会跳水项目上，全红婵和陈芋汐合作获得了女子双人10米台项目的金牌。 思考 全红婵的成功历程给我们的启示是什么？ 战胜自己、超越自我 阅读材料回答问题 提示 ①正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 ② 在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 9 原因： 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 做法： ①初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。②我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。 ③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 2、为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？ 阅读P82 ①，思考： 结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的经验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 教材第83页 探究与分享 思考：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？ ①结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 ②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 阅读P8