内容正文:
2023~2024学年第一学期七年级期末质量检测
历史试卷
(时间:60分钟 总分:70分)
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.《周口店记忆》一书中记载:“另外,还发现了打制成的石球,它们可作为硬击坚果的工具……”材料表明北京人
A.过着群居生活 B.生活在旧石器时代
C.会使用天然火 D.已经参与原始农业
2.榫卯是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺(如下图)。中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术
A.制作精美玉器
B.制作青铜农具
C.建造干栏式房屋
D.建造半地穴式圆形房屋
3.夏、商、西周时期,华夏各部族的始祖神话大相径庭。自春秋以来,各诸侯国、各部族间“诸夏共祖”和“五帝同源”说成为主流。这反映出春秋时期
A.国家统一趋势加强 B.出现了大规模的民族交融
C.王室衰微,诸侯争霸 D.百家争鸣,文化繁荣
4.“既然周天子授土授民给诸侯叫作‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫作‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立。”这段材料意在说明分封制( )
A.在历史上的消极作用更明显 B.隐含国家分裂割据的不利元素
C.家与国的区分是为了明确等级 D.政治与血缘的结合是核心
5.春秋初期,大小诸侯国有一百多个。但到战国初期,大小诸侯国只余二十来个,其中以韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦最为强大。这表明战国时期
A.民族交融加强 B.统一趋势增强
C.分封制彻底崩溃 D.铁器牛耕推广
6.四川某地二王庙的大殿内有一副对联,“六字炳千秋,十四县民命食天,尽是此公赐予;万流归一汇,八百里青城沃野,都从太守得来。”对联中“此公”的主要功绩是
A.发明翻车 B.推广牛耕 C.修建灵渠 D.修建都江堰
7.六国的人说“秦国的军队是‘虎狼之师’,秦国的军队打仗,一个个眼睛都红了,就像猛兽一样,巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗,是因为有一个强大的政策在激励着他们。这个强大的政策是( )
A.奖励军功 B.鼓励耕织 C.废除井田制 D.统一度量衡
8.历史中蕴含着大量值得我们借鉴的政治智慧。对维护大一统王朝而言,汉武帝“令诸侯得推恩分子弟,以地侯之”的妙处在于
A.完善了中央至地方的行政架构 B.加强了诸侯对封地的控制力
C.和平化解地方诸侯对皇权的威胁 D.彻底打破了嫡长子继承制
9.西汉末年,外戚势力膨胀,侵夺皇权,导致王莽代汉。汉明帝刘庄(东汉第二代皇帝)下令后妃之家不得封侯与政,对贵戚功臣也多加防范。但这一政策在东汉中后期并未一直实施,其主要原因是
A.外戚集团治国有方 B.外戚专权威胁皇权
C.继位皇帝大多年幼 D.黄巾起义攻势强大
10.《后汉书·华佗传》记载:“人体欲得劳动,但不当使极耳。动摇则谷气得销,血 脉流通,病不得生,譬犹户枢,终不朽也。”据此可知华佗( )
A.发明了“麻沸散” B.发展了“治未病”的思想
C.提倡劳动锻炼 D.总结了中国药物学成就
11.西晋末年,大批北方人民南下。到东晋后期,长江中下游地区布满了南迁的流民,尤以江苏一带为多,还有一部分流民继续南下,进入今天的浙江、福建和广东等地。造成流民南下的主要原因是
A.北方动乱不断 B.南方地区地广人稀
C.统治者的需要 D.江南经济的开发
12.如图是北魏陶俑,三位女乐俑都头戴十字髻,上身穿交领短衣,下着长裙。她们呈跪坐姿态,一人高歌,二人抚琴伴奏。从该文物可以获得的北魏信息是
A.道教盛行
B.江南地区的开发
C.绘画艺术的发展
D.民族交融
13.下面是《齐民要术》记载的作物播种时间表(节选)。这反映了《齐民要术》
谷
二月上旬
麻子
三月
黍稷
三月上旬
大麦
八月中戊社前
春大豆
二月中旬
水稻
三月
小豆
夏至后十日
瓜
二月上旬
A.对后世农学影响深远 B.更新了生产技术
C.对农业生产具有指导作用 D.强调多种经营和商品生产
14.下图是河南省洛阳市衡山北魏帝陵墓出土一枚光亮如新的拜占庭帝国金币(铸造时间为491—518年)。由此可以推定
A.金币专供于北魏帝王享乐之用 B.北魏时期东西方的商业交流频繁
C.丝绸之路的终点是拜占庭帝国 D.丝绸之路的起点已经易位于洛阳
15.云冈石窟的柱头有多种不同风格。有数处洞窟采用了希腊的爱奥尼亚式和科林斯式柱头,也有一部分采用了印度元宝式柱头,还有一部分采用了波斯式对兽柱头。据此可知,云冈石窟()
A.继承了我国雕塑艺术的优良传统 B.受到了外来文化的影响
C.吸收了外来佛教造型艺术的特点 D.雕刻技艺十分精湛纯熟
二、辨析改错(8分)
16.辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
(1)战国时期,儒家的代表人