人教版八年级上册生物期末选择题专题训练

人教版八年级上册生物期末选择题专题训练 1．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（　　） A．保护濒危物种最有效的措施是进行迁地保护 B．随意捕杀或引进某种生物，会影响生态系统稳定性 C．每一个生物个体都是一个非常丰富的基因库 D．保护生物多样性应禁止一切生物资源的开发和利用 2．某科研机构想通过实验探究“生吃大蒜可以预防新型冠状肺炎”这一传言的真伪。下列可以用于培养新冠病毒的培养基是（　　） A．含牛肉汁的培养基 B．含活鸡胚的培养基 C．含活植物组织的培养基 D．含无机盐营养液的培养基 3．水果储藏时间久了产生酒味的原因是（　　） A．细菌的分解作用 B．乳酸菌的分解作用 C．酵母菌的分解作用 D．霉菌的分解作用 4．为保护鸟类的多样性，某地依据右侧示意图将荒地改建为湿地公园，以作为鸟类的栖息地。计划从草本植物、低矮灌木和高大乔木中选择适宜植物种植在水岸高地。下列说法错误的是（　　） A．鸟类在生态系统中一般作为消费者，能够促进生态系统的物质循环 B．为适合不同鸟类筑巢：水岸高地宜选择种植低矮灌木和高大乔木 C．深水区水生植物种类和数量随深度增加越来越多 D．该荒地改建成湿地公园后作为旅游景点，体现了生物多样性的直接使用价值 5．下列不是生物多样性内涵的一项是（　　） A．生物种类的多样性 B．生态系统多样性 C．生物遗传基因的多样性 D．生物分布范围多样性 6．浆水鱼鱼是一道著名的陕西传统小吃，虽名称中有“鱼”字，但主材料不是鱼。下列不属于鱼的特征的是（　　） A．幼体生活在水中，成体可以生活在陆地上 B．体表覆盖鳞片，鳞片表面有黏液 C．身体分为头部，躯干部和尾部三部分 D．具有脊柱，脊柱可支撑整个身体 7．动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（　　） A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品 B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位 C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物 D．雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾 8．如图示意肺炎发病原因，以下叙述正确的是（　　） A．金黄色葡萄球菌引起的肺炎属于细菌性肺炎 B．图中四种引起肺炎的生物都有成形的细胞核 C．肺炎都由单细胞生物引起的 D．肺炎都能用抗生素进行治疗 9．下列动物全是软体动物的一组是（　　） A．河蚌、蚯蚓、蜗牛 B．田螺、河蚌、乌贼 C．乌贼、水螅、蛔虫 D．河蚌、蛔虫、田螺 10．下列关于动物先天性行为的叙述错误的是（　　） A．它是动物生来就会的 B．它是动物通过遗传、自然选择进化而来的 C．它的形成不依赖个体生活的体验 D．它对于动物适应环境没有什么意义 11．下列属于扁形动物的是（　　） A．海葵 B．沙蚕 C．线虫 D．涡虫 12．下列关于探究“鸟适于飞行的特点”的一些想法或假设，错误的是（　　） A．鸟是恒温的高等动物 B．鸟的身体轻，受到的地心引力小 C．鸟有发达的肌肉作为动力支撑 D．猫头鹰能飞就是因为它有翅膀 13．某些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫（　　） A．自养 B．腐生 C．寄生 D．共生 14．为了保护陷入濒危的古老哺乳动物穿山甲，国家将其列入一-级保护野生动物，下列叙述正确的是（　　） A．作为一个物种穿山甲灭绝后还可挽回 B．穿山甲与扬子鳄相似，在陆地产卵 C．再也不能开发和利用穿山甲资源 D．穿山甲在维持生态平衡中有重要作用 15．下列属于鸟和爬行动物共同特征的是（　　） A．体温都恒定 B．产下的卵的表面有坚韧的卵壳 C．都有足 D．都会飞行 16．下列都属于先天性行为的一组是（　　） A．青蛙鸣叫、作茧自缚、蜻蜓点水 B．老马识途、大雁南飞、孔雀开屏 C．猫捉老鼠、谈虎色变、蜜蜂采蜜 D．桑蚕吐丝、望梅止渴、蜘蛛结网 17．下列对青蛙的特点描述中，正确的是（　　） A．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以它是两栖动物 B．青蛙有肺和四肢，能够在陆地上生活，所以它是真正的陆生脊椎动物 C．青蛙的肺发达，气体交换能力强，只靠肺呼吸 D．青蛙后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水 18．幽门螺旋菌是寄生在人体胃内的一种细菌。下列有关该细菌的叙述，正确的是（　　） A．用孢子繁殖 B．是多细胞生物 C．自己制造有机物 D．没有成形的细胞核 19．水族馆里水生动物多种多样。请指出下列哪一组是真正的鱼类（　　） ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鲈鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼 A．②④⑤⑧ B．①②④⑦ C．③⑤⑥⑧ D．③⑤⑦⑧ 20．下列动物中，在野生环境中不营群体生活的是（　　） A．蚂蚁 B．大熊猫 C．蜜蜂 D．猴子 21．如图是五种生物的分类图解。