内容正文:
第2章 考点复习(一)
考点1:大气层
(1) 大气分层的依据:大气温度在垂直方向上的变化(规律)。
(2)大气各层的其他特点比较
对流层:a.有强烈的对流运动; b.两极薄,赤道厚; c.占地球大气质量的四分之三;
平流层:a.臭氧集中在此层; b.气流平稳(以水平运动为主,适合飞机的空中飞行);
中间层:流星体大部分在这里燃尽;
暖层:又称电离层,温度高,能反射电磁波信号;
外层:卫星传送电视、电话信号。
例1:下列有关大气层的说法:①大气层中气温随高度的增加而降低的是对流层、平流层;②臭氧可以阻挡紫外线,位于中间层;③云雨等天气现象只发生在对流层;④高度越高气温度越低为对流层大气发生对流运动提供了条件;⑤对流层的厚度不均均,赤道上薄,两极厚;⑥对流层的热量主要来自太阳辐射。以上说法正确的有 。
例2:气球作为探空的工具已经被广泛使用,如图所示,一探空气球由地面上升至100km处。据其可能探测到的现象,随高度升高探空气球记录的气温变化的规律可能是( )
A.一直递减 B.一直递增C.递增→递减→递增→递减D.递减→递增→递减→递增
考点2:对流运动
(1)对流运动的规律:热的空气(或液体)上升,冷的空气(或液体)下降。
(2)发生对流运动的条件:上冷下热。
例1:如图为竖直放置的“口”字形管子,管内装有酒精,若是使管中的酒精发生对流且沿顺时针方向流动,最好将冰块放在( )
A.A处 B.B处 C.C处 D.D处
例2:小苛用水的对流运动模拟空气的对流运动,做了如图所示的实验,请问他观察到环形玻璃管里的水是 (选填“顺时针”或“逆时针”)流动的,在夏天在房间里安装空调,据此你应将空调对着 (选填“上方”或“下方”)吹。
考点3:天气与气温
(1)天气与气侯:天气是短时间的、易变化的,而气侯是长时间的、较稳定的。要会识别天气与气侯的描述。
(2)天气包括气温、气压、风、湿度、降水等。(3)气温:近地面大气的温度。
a.气温可用百叶箱内的气温计测量;
b.一天内的最低气温出现在日出前后,最高气温出现在午后2时左右;
c.陆地月平均气温最低出现在1月,最高出现在7月;海洋月平均气温最低出现在2月,最高出现在8月。
d.气温随纬度的增大而降低;气温随高度的增加而降低(对流层范围内)
例1:下列关于天气、气候的说法,正确的是( )
A.今天阴转多云,明天多云,描述的是气候B.今天最高气温24 ℃,最低气温18.4 ℃,描述的是气候
C.夏季温暖潮湿多雨,描述的是天气 D.季风更替明显,无霜期长,描述的是气候
例2:读气温日变化曲线图,回答:
(1)A、B两条曲线中,表示阴天的气温变化是 。白天,阴天的最高气温比晴天 ,这是由于 ;夜晚,阴天的最低气温比晴天 。
(2)已知海洋表面升温和降温均比陆地上要慢,则可以判断A、B两条曲线中 线表示陆地上气温日变化曲线。
(3)若图示为我国某城市8月份两条街道气温日变化曲线,则图中代表绿化街道昼夜变化曲线的是 ,由此可知绿化林在改造城市小气候方面的主要作用是 。
例3:某同学设计实验验证二氧化碳的“温度效应”,如图所示。请回答:
(1)该实验需要将实验装置置于________(填“阳光下”或“黑暗中”)。
(2)红墨水在本实验中的作用是______。
A.美观 B.指示 C.湿润 D.吸热
(3)甲和乙中的气体分别为______。
A.二氧化碳、二氧化碳 B.二氧化碳、空气 C.空气、空气
(4)根据以上实验设计,预计出现的现象是__________________________。
考点4:大气压的存在
(1)定义:大气向各个方向对处于其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
(2)大气压产生的原因:a.大气受到重力;b.大气会流动。
(3)马德堡半球实验:证明大气压的存在且很大。
(4)说明大气压存在的实例:马德堡半球实验、覆杯实验、吸饮料、吸盘挂钩、水笔吸取墨水等。
例1:如图所示的实验现象,不能说明大气压强存在的是( )
A.手移开后塑料片不会下落 B.小试管会上升C.去壳熟鸡蛋进入瓶内 D.杯口的纸片不会下落
例2:(衢州中考)在验证大气压存在的覆杯实验中,小柯认为:“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这