北京市海淀区2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题

1 海淀区七年级练习 语 文 参考答案及评分标准 2024.01 一、基础·运用（共 15分） 1.B（2 分） 2.（1）C（2分） （2）陆游（1 分） （3）B（2 分） 3.B（2 分）C（1 分） 4.D（2 分） 5.C（2 分） 6.示例：将“惠顾”改成“青睐”（或“喜爱”“认可”）。（2分） 二、古诗文阅读（共 20 分） （一）（共 7分） 7. 杨花落尽子规啼 （1 分。有错该空不得分） 8. 巴山夜雨涨秋池 （1 分。有错该空不得分） 9. 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 （2 分。有错该空不得分） 10. 秋风吹散马蹄声 （1 分。有错该空不得分） 11. 示例：非淡泊无以明志 非宁静无以致远 （2 分。语境关联的两句即可，有错该空不得分） （二）（共 5 分） 12. D （2分） 13. 示例 1：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”一句，表现了刘禹锡的昂扬乐观精神。 画线句写出了秋日里，一只白鹤凌云而上，引发作者诗情飞向万里晴空。诗人虽然是被贬 到偏远的地方，但并没有消沉下去，却仍有奋发向上的豪壮情怀。 示例 2：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”一句，是说要经过千万遍的过滤，要历 尽千辛万苦，才能淘尽泥沙，得到闪闪发光的黄金。诗人被贬之后，面对谗言打击，始终 2 旷达乐观、积极向上，这两句诗表现出诗人洒脱豁达的人生态度。 （共 3 分。结合背景 1分，结合内容 1 分，写出诗人情感 1 分。意思对即可） （三）（共 8分） 14. A （2 分） 15. 乙 （2 分） 16. 示例：狼的“黠”是指狼狡诈阴险。表现为它们兵分两路，前后夹击屠夫。前狼假寐诱 敌，另一只狼在柴草中打洞形成夹击，意图吃掉屠夫。犬的“义”是指黑龙忠心救主。大 火来袭，黑龙用口拖拽李信纯。拉不动时，先跳入小溪，再反复奔跑于小溪与主人之间， 用身上的水淋湿主人身边的草丛，保住了主人的性命，却累死了自己。 （共 4 分。每个形象理解，结合内容 1 分，形象解读 1 分。意思对即可） 三、名著阅读（5 分） 17．示例 1：读《西游记》，我脑海中闪现“团结协作”这个词。唐僧团队受阻火焰山，沙 僧保护唐僧，八戒力助悟空，大败牛魔王，降伏罗刹女，调得真扇，得以过山。我懂得了 了团队成员只有同心同德、团结协作才能有所成就的道理。 示例 2：读《西游记》，我脑海中闪现“信念坚定”这个词。取经路上，貌美如花的女 儿国国王以身相许，以国相赠，但是唐僧拒绝了她，坚持前往西天，取得真经。于是，一 个信念坚定的唐僧形象便跃然纸上，让人十分敬佩。 （共 5分。选词 1分，情节 2 分，人物 1分，收获 1分。可以从多个角度谈阅读收获） 四、现代文阅读（共 20分） （一）（共 7分） 18. 示例：北京实现“海绵”功能的区域比重逐年增加。 （2 分。意思对即可） 19.B（2 分） 20. 示例：①建设“海绵”城市/建设“海绵”蓄水工程 ②开发多项治污技术保护河道环 境 ③采用生物手段改善湿地生态环境 （共 3 分。每空 1 分） （二）（共 13 分） 21.示例：（2）改造即将结束 ，燕子哺育小燕，我让工人停工 （4）装修结束后，燕子回来筑巢，我和家人呵护欣赏 （共 4 分。每空 2 分，燕子表现 1分，我和家人做法 1 分。意思对即可） 22.示例：插叙了小时候母亲爽快地迎接燕子来家筑巢的情形，写出了母亲善良的美德。承 接上文，新来祖宅的一对燕子应是原先那对燕子的后代，表明母亲的善举让燕子眷念祖宅； 开启下文，我为燕子停工，呵护燕子筑巢，表明我传承了母亲善良的美德。 3 （共 3 分。插叙内容 1分，承上分析 1 分，启下分析 1 分。意思对即可） 23. 示例：【甲】句“正巧”一词，写燕子与当年的燕子一样，选择在光线好、进出方便的 第二道檩椽的上方垒窝，写出了作者对聪灵的小燕子的赞美之情。 示例：【乙】句“加紧”一词，写出燕子似乎知道我们为它们停工，不停歇地哺育小燕 的样子，写出了作者对聪灵的小燕子的喜爱之情。 （共 2 分。内容 1 分，情感 1 分） 24. 示例：①当年小燕子的后代又飞了回来，在大门口过道的横梁上筑了巢。②我们分散 各地的兄妹四人及其家人在祖宅再聚首，珍惜着这份亲情。③祖宅改为了书屋，给自家、 本村和周边的孩子们创造了一个自由读书的空间和场所。④祖辈淳朴善良的美德被我们传 承了下来。 （共 4 分，每点 2 分，答出其中两点即可） 五、写作（40 分） 25．评分参考 项目 等级 内容、表达（36 分）