课题6 马克思主义中国化一中国特色社会主义理论体系的形成与发展 学案--2023届高考统编版必修中外历史纲要上册一轮复习

第18讲　中国特色的理论体系和现代中国的科技、文化 课题6　马克思主义中国化——中国特色社会主义理论体系的形成与发展 必备知识·自主排查 知识点一　新时期的理论探索 1.伟大的转折 （1）背景 ①1978年5月，《实践是检验真理的唯一标准》公开发表，掀起了一场关于真理标准问题的讨论。 ②1978年底，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。它实际上成为随后召开的中共十一届三中全会的主题报告。 （2）中共十一届三中全会 ①召开：1978年底召开，会议确立了解放思想、实事求是的思想路线，决定把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。 ②意义：我国的改革开放从此揭开了序幕，中国人民开始走上建设有中国特色的社会主义道路。 2.邓小平理论的形成 （1）邓小平理论的初步形成 ①中共十二大：邓小平明确提出，要把马克思主义的普遍原理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义。 ②中共十三大：提出了社会主义初级阶段的理论，规定党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线。 （2）邓小平理论的形成 ①“南方谈话”：把建设中国特色社会主义理论推进到一个新阶段。 ②中共十四大：明确了改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制。 ③中共十五大：决定把邓小平理论作为党的指导思想写入《中国共产党章程》。 ④“一国两制”：创造性地提出“一国两制”的伟大构想，阐述了和平与发展是当今世界的两大主题等思想。 （3）历史地位：邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，继承和发展了毛泽东思想，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 3.“三个代表”重要思想 （1）内涵：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。 （2）历史地位 ①“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 ②“三个代表”重要思想涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面，是一个完整的科学的思想体系，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。 知识点二　科学发展观 1.内容 第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。 2.地位 （1）是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题作出了新的科学回答。 （2）2007年，在中共十七大上，科学发展观被写进《中国共产党章程》。2012年，在中共十八大上，科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。 知识点三　习近平新时代中国特色社会主义思想 1.内容：从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局等基本问题。 2.确立：在2017年党的十九大上被确立为中国共产党的指导思想。 [图示解史] 毛泽东思想的特点、阶段和内涵 信息提取：毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思主义中国化的重大成果，是民主革命和社会主义革命与建设的行动指南。 [图示解史] 新时期理论探索中的“一大转折”“四大理论” 信息提取：十一届三中全会是中国特色社会主义道路的转折点，在新时期社会主义道路探索中，提出了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想等重大理论成果。 [知识延伸] 社会主义初级阶段理论 （1）我国社会已经是社会主义社会；我国的社会主义还处于初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 （2）党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 [深化理解] “三个代表”重要思想与邓小平理论的联系 “三个代表”重要思想与邓小平理论一脉相承，又各有侧重，邓小平理论侧重于经济的发展和政局的稳定；“三个代表”重要思想侧重于党的建设。 [知识延伸] 习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 关注新教材　拓展新视野 1.邓小平理论的主要内容 （1）发展道路：建设中国特色的社会主义。 （2）发展阶段：社会主义初级阶段。 （3）战略步骤：