内容正文:
第五单元
5.1 化学反应中的质量守恒
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学习目标
1
重点与难点
2
教学内容
3
课后练习
4
目 录
CONTENTS
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学习目标
1. 了解化学反应中的质量守恒定律;
2. 能够应用质量守恒定律解决实际问题;
3. 掌握化学反应中质量守恒定律的计算方法。
3
重点与难点
1. 质量守恒定律的概念和表述方式;
2. 化学反应中质量守恒定律的应用方法。
4
课堂引入
水被电解了,水分子变了,构成水分子的原子当然也就变啦!
新知讲解
水分解生成氧气和氢气反应可用下图表示:
现在要表示氢气和氧气化合生成水的反应,你认为下列图示哪一个更好?
甲
乙
丙
你选择了( )。为什么做出这样的选择?
根据你的选择,请推测在化学反应前后,物质的总分质量会发生怎样的变化?(增大、减少或者不变)
丙
不变
现在要通过实验来验证自己的推测是否正确,有哪些问题必须思考呢?
1)、首先要确定一个容易发生的化学反应作为研究对象
2)、还要知道如何测定反应前后物质的总质量;尤其是有气体参与或生成的反应,要注意不要让气体溢出或进入,或受到空气的浮力等的影响,保证实验密闭、顺利进行。
3)、怎样使反应发生?
4)、反应在哪里发生?有气体参加或生成的反应必须在什么环境中进行?
5)、需要哪些仪器和药品……
参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律就叫质量守恒定律。
质量守恒定律定义:
化学反应前后物质的总质量为什么不变?
化学变化中的最小粒子是原子,从原子入手,讨论原因。
分 子
破裂
原 子
聚集成
新物质
新分子
重新组合
化学反应的过程就是原子重新组合的过程,在化学反应前后原子的种类、原子的数目、原子的质量都没有改变,因此化学反应遵循质量守恒定律。
化学反应前后物质的总质量为什么不变?
原子数目
原子质量
原子种类
微 观
元素质量
元素种类
不 变
物质的种类
分子的种类
改变
宏 观
可能
改变
分子数目
元素的化合价
反应物和生成物的总质量
气体的体积
化学变化
定性
定量
宏观
微观
分子改变,
原子不改变
有新物质生成
元素种类不变
元素的质量不变
物质总质量不变
原子质量不变
原子种类不变
原子数目不变
质量守恒定律
课堂小结
1.(2022·阜阳质检)氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业,电解
食盐水不可能生成的是( )
A.H2 B.Cl2
C.NaOH D.NaNO3
D
课堂练习
A
3.在一定条件下,5 g A物质和7 g B物质恰好完全反应,只生成C、D两种物
质。若生成6 g C,则生成D的质量是( )
A.5 g B.6 g
C.7 g D.4 g
B
4.(2021·衡阳中考)下列化学反应微观示意图中, 与 表示两种不同元素
的原子,则X处的粒子示意图正确的是( )
A
下节课再见
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2.(2022·滨州滨城区期中)下列装置及实验能用来验证质量守恒定律的是( )
$$