3.3 物质组成的表示（第1课时化学式及其意义）课件---2023--2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第三单元 3.3 物质组成的表示 （第1课时化学式及其意义） 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1. 掌握化学式的概念和基本表示方法。 2. 了解化学式的意义及其在实际应用中的作用。 3. 能够根据给出的物质名称或成分，正确书写并解读化学式。 3 重点与难点 1. 化学式的定义和表示方法。 2. 化合物和元素符号在化学式中的应用。 3. 化学式与分子量、摩尔质量之间的关系。 4 H2O 化学式 化学式 课堂引入 任何纯净物都有固定的组成，都可以用化学式来表示其组成。 用元素符号和数字表示物质组成的式子叫做化学式。 化学式： 新知讲解 从宏观角度看，物质是由各种元素组成的；从微观角度看，物质又是由分子、原子和离子等基本粒子构成的，且各元素的原子或离子之间存在一定的数量关系。 H2O 化学式 水分子的聚集 水分子 水 宏观物质 微观构成 化学符号 由分子构成的物质，其化学式为分子的分子式。 看的再明白，不如亲自试一试啊~~~~~~ 请根据提示，写出下列物质的化学式。 1、（原子组）铝、镁、钾、钙 2、（分子组）氧气、氮气、二氧化碳、一氧化碳 3、（离子组） 已知在氯化镁中，阳离子：阴离子=1：2，请写出氯化镁的化学式。 已知在氯化钙中，阳离子：阴离子=1：2，请写出氯化钙的化学式。 已知在氧化镁中，阳离子：阴离子=1：1，请写出氧化镁的化学式。 已知在硫化氢中，阳离子：阴离子=2：1，请写出硫化氢的化学式。 9 一种物质 该物质的组成元素 构成该物质的基本粒子 该物质的粒子构成 微观 宏观 化学式的意义 化学式的意义 化学式不仅能表示某种物质及其组成元素，还能表示各元素的原子或离子之间的数量关系。 表示1个水分子 表示水这种物质 表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 表示水由氢元素和氧元素组成 宏观 微观 通过化学式，你能得到有关水的组成的哪些信息？ H2O 如何表示“2个水分子”？ 2H2O ----表示2个水分子 表示每个水分子中有两个氢原子 归纳总结 系数：表示这种粒子的个数。 角码：表示分子中原子的个数或物质中各原子的个数比。 13 那么问题来了： 2、已知MgCl2由离子构成，那么对于“MgCl2”这个化学式来讲，它能表示什么？ 1、已知SO2由分子构成，那么对于“SO2”这个化学式来讲，它能表示什么？ 14 . 镁 碳 氦气 氮气 氯化钠 四氧化三铁 铁 硫 氖气 氧气 氧化镁 五氧化二磷 单质 化合物 Mg Fe C S He N2 O2 NaCl MgO Fe3O4 P2O5 Ne 1.观察与思考 化学式的读法和写法 15 化学式中的各种数字 元素符号周围数字的不同意义： 1、元素符号前面的数字表示：原子的个数 如：2K表示两个钾原子 2、化学式前面的数字表示：分子的个数 如：3O2表示3个氧分子 3、元素符号右下角的数字表示： 一个分子中含该元素的原子个数 如：O2中的2表示1个氧分子中有两个氧原子 17 请尝试说出下列化学用语表示的意义。 意 义 O 2O O2 2O2 规律：①当元素符号或化学式前加了数字就不能再表示宏观意义。 ②前面的数字可以改变，右下角的数字不能变 ①氧气这种物质 ②氧气由氧元素组成 ③一个氧分子 ④一个氧分子由两个氧原子构成 ①氧元素 ②一个氧原子 两个氧原子 两个氧分子 18 化学式 宏观 微观 （物质、元素） （分子、原子、离子） 课堂小结 19 1．表示“两个氢分子”的是( ) A．H2　　B．H2O　　C．2H2　　D．2H C 课堂练习 2．(2022·淄博期末)下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子， 还能表示一种物质的是( ) A．O　 B．Fe　 C．N2　 D．H2O B 3．(2022·淄博周村区期末)化学用语是学习和研究化学的工具，下列化学 用语描述正确的是( ) A．2S表示2个硫元素 B．O3表示3个氧原子 C．3Fe2＋表示3个铁离子 D．氦气的化学式是He D 4．(2021·呼伦贝尔中考)请用化学用语填空。 (1)氦气_______。 (2)与 示意图对应的粒子符号________。 (3)2H2中右下角“2”的含义_____________________________。