山西省2023-2024学年度上学期期中模拟卷-【名校课堂】2023-2024学年八年级上册物理期末真题卷(人教版)山西专用

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教辅图片版答案
2024-01-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.32 MB
发布时间 2024-01-17
更新时间 2024-01-17
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 名校课堂·初中期末试卷
审核时间 2024-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42928876.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

山西省2023~2024学年度第一学期期中模拟卷 (时间:90分钟满分:100分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项 符合题目要求) 1.课余时间,航迷小组的同学合作制造了一个我国航空母舰模型。如图是航空母舰模型与一支新2B 铅笔放在一 起的对比照,根据图片信息,估测该航空母舰的长度约为 A.80 mm B.80 cm 洲 C.20 mm D.20 cm 2.以下活动中,用来探究声音产生原因的是 阳 A.用大小不 B.用硬卡片在梳 C.将发声的音 D.将发声手机置于 同的力敲鼓 齿上快划、慢划 叉触及面颊 密闭瓶内并抽气 3.在联欢会上,师生引吭高歌《我和我的祖国》,以抒发浓浓的爱国之情。“引吭高歌”中的“高”是指声 音的 ( A.响度 B.音调 C.音色 D.速度 4.下列控制噪声的措施中,相对应的解释正确的是 紫 A.高速公路旁安装隔音墙一在传播过程中减弱噪声 B.开会时把手机调到静音状态一在人耳处减弱噪声 C.关闭房间的门窗—在声源处减弱噪声 D,机场跑道工作人员戴防噪声耳罩一一在声源处减弱噪声 5.如图所示测量硬币直径的做法中,正确的是 线 0123456cm 3456cm 3456cm 7772777777 A B C D 6.如图为全自动一次性口罩生产线的局部图,口罩由传送带匀速传送。关于这一过程,下列说法正确 的是 ( 期末真是卷·物理山西RJ八上百2世 13 A.口罩相对于地面是静止的 B.传送带相对于地面是静止的 C.口罩相对于生产线上用于加工的机器是静止的 D.口罩相对于传送带是静止的 7.中华文化源远流长,诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物态变化的分析,正确的是 ( A.“斜月沉沉藏海雾”一一雾的形成是液化,需要放热 B.“露似真珠月似弓”一一露的形成是熔化,需要吸热 C.“已是悬崖百丈冰”一冰的形成是凝华,需要吸热 D.“霜叶红于二月花”一—一霜的形成是凝固,需要放热 8.将一杯温水放人正常工作的冰箱的冷冻室中,经过一段较长时间后,杯中的水发生了物态变化。下 列四个图象中,能正确反映这杯水的物态变化过程的是 () 1温发℃ 十温度℃ 十温度℃ ↑湓度文 时可/min 时间加in 时i/min 、时min A B D 9.下列关于热现象的解释正确的是 A.冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点 B.皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热 C.医务人员所带的护目镜上出现水雾,此过程要放热 D.从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的 10.小汽车在平直公路上运动时的t图象如图所示,则小汽车的运动情况是 A.在第一个10s内以10m/s的速度做匀速运动 4sim 300 B.在第二个10s内速度大小不变 100 C.在第三个10s内前进了300m 0102030s D.在前30s内的平均速度为15ms 二、实验探究题(本大题共5个小题,11小题4分,12小题5分,13小题8分,14小题8分,15小题6 分,共31分) 11.噪声是一种严重的环境污染。小明想制作一个防噪声的耳罩,他通过比较儿种材料(衣服、锡箔 纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测 的材料外,还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。 (1)在本实验中适合做声源的是 (2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下A、B两种实验方案,你 认为最佳的是 方案。声音的响度除了与距离有关外,还与声源的 有关。 A.让人站在距鞋盒一定的距离处,比较听见声音的响度。 期末真是卷·物理山西八上对14 B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。 (3)实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔音性能最好的是 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 一定距离时听到声音的响度 较响 较响 部 听不到声音时距鞋盒的距离 较长 长 短 12.小玲利用如图的装置来测量小车运动的平均速度。她让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分 别测出小车到达斜面中点B点和终点C点的时间和距离,即可测出不同阶段的平均速度。 压 (1)该实验原理是: (2)实验时,小玲发现小车下滑的速度很快,不便于测量时间,这时她应该 (填“增大”或 “减小”)斜面的坡度。 (3)实验装置调整好后,小玲重新进行了实验,她用停表测得小车通过1这段距离所用的时间为 4.5s,用刻度尺正确测量出s的长度为90.0cm,她所测量的AC段的平均速度为 m/s。 (4)为了测量小车从A点滑到C点时下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出 小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度,他测得平均速度与真实 值相比 (填“偏大”“

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