8.2液体内部的压强课件 2023-2024学年（北师大版）物理八年级下册

第八章 压强与浮力 8.2 液体内部的压强 01 02 03 04 学习目标 学习重难点 课程讲解 总结与课后作业 目 录 学习目标 1. 理解液体内部的压强分布规律； 2. 掌握液体深度、液体密度和重力加速度对压强的影响； 3. 培养学生观察、实验和推理的能力。 学习重难点 1. 难点：理解液体内部压强分布的物理机制，掌握计算液体某一深度处压强的方法； 2. 重点：通过实验演示和计算，加深学生对于液体内部压强的认识。 思考：为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ 课程导入 如图所示，放在水平桌面上的木块会对桌面产生压强，那么装在杯子里的水对杯子底部会产生压强吗？水对杯子侧壁会产生压强吗？ 新课讲授 液体压强的存在 现象：向上端开口、下端蒙有橡皮膜的玻璃管内注入液体后，橡皮膜向下凸起。 下面的薄膜凸出说明什么？ 由于液体自身的重力产生了压强。 新课讲授 现象：向上端开口、下端封闭、侧壁开口且蒙有橡皮膜的玻璃管内注入液体后，橡皮膜向外凸起。 侧面的薄膜为什么凸出？ 液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。 新课讲授 1.由于液体受重力的作用，所以液体对容器底有压强。 2.由于液体具有流动性，所以液体对容器侧壁也有压强。 液体内部是否也存在压强？ 现象：将上端开口、下端蒙有橡皮膜的玻璃管压入液体中，橡皮膜向上凸起。 新课讲授 底面的薄膜为什么凸出？ 橡皮膜发生形变，说明受到力的作用，即液体内部处处都有压强。 新课讲授 1.液体压强的存在： 液体对容器的底部和侧壁都产生了压强，容器内部各部分液体相互挤压，也会产生压强。 2.液体压强产生的原因： 液体受重力作用且具有流动性，容器内部各部分液体之间也相互挤压。 新课讲授 1.微小压强计: U形玻璃管，内有染红的水 橡胶软管 探头：去底的小圆盒，底面蒙上橡皮膜 标尺 橡皮膜 转换法： 将橡皮膜处的液体压强转换为U形管两侧液面的高度差 探究液体内部压强的规律 新课讲授 操纵杆，可以调整探头的深度和橡皮膜的朝向 新课讲授 问题与猜想： 一个侧壁上开两个孔的塑料瓶，下端封闭，上端开口，向瓶内注水时，水会向外喷出，观察两个小孔喷出水的距离远近，说明液体内部的压强可能与什么有关？还可能与什么有关？ 实验探究 实验器材 微小压强计、大烧杯、水、浓盐水、刻度尺 探究液体内部压强与方向的关系 探究液体内部压强与深度的关系 探究液体压强与密度的关系 实验内容 实验探究 实验步骤 1.保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系. 方向 实验探究 实验步骤 2.增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系. 深度 实验探究 实验步骤 3.换用浓盐水，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关. 密度 实验探究 深度 探头方位 压强情况(U形管两端液面的高度差 水 食盐水 4cm/8cm/12cm 上 4cm/8cm/12cm 下 4cm/8cm/12cm 左 4cm/8cm/12cm 右 实验探究 实验探究 1.液体内部各处都存在压强. 2.在同种液体中同一深度的不同位置处，液体的压强_________ ，与探头的方位________. 3.在同种液体中液体内部压强随着深度的增加而________. 4.液体内部的压强还跟液体的_________有关，同一深度的液体的密度越大，压强_________. 相等 无关 增大 密度 越大 实验探究 1. 液体压强计算公式的推导 如图所示，设图中的液柱模型高度为h，液柱的底面积为S，液柱的密度为ρ 。推导步骤： 液体压强的计算 新课讲授 ①液柱的体积 V=Sh； ②液柱的质量 m=ρV=ρSh； ③液柱静止，竖直向上的压力F 和重力G 是一对平衡力，即F=G=mg=ρgSh；因此有pS=ρgSh； ④深度为h 处液体产生的压强p=ρgh。 新课讲授 计算公式 p=ρgh 公式中各字母所表示的物理量及其单位 字母 物理量 单位 ρ 液体密度 kg/m3 g 常量 N/kg h 液体深度 m p 液体压强 Pa 新课讲授 公式理解 (1)公式中各物理量的单位都应统一取国际单位制中的单位，这样算出的压强单位才是“帕斯卡”。 新课讲授 (2)公式中“h”是液体的深度，而非液体的高度。深度是指液面到被研究点的竖直距离(如下图)，高度是指地面到被研究点的竖直距离。 新课讲授 1.一艘潜水艇潜入水面以下100m深处时，潜水艇的舱盖(面积为2m2)所受到水的压强和压力各是多大？如果这艘潜水艇再下潜50m，舱盖所受到的压力变为多大？ 课后练习 27 解：潜水艇潜入水面以下100m深处时所受的压强为 p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×100m