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八年级上册实验专题专项练习题
1. 物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所示的实验装置。
(1)让小车从带有刻度(分度值为 )的斜面顶端由静止滑下,图中的圆圈是小车到达 A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“小时:分:秒”)。
(2)该实验是根据公式 进行测量的。
(3)该实验的测量工具是 、
(3)通过分析图中所给信息可以判断:小车从斜面顶端运动到底端的过程中 (选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。
(4)小车在AB段运动的路程sAB是 dm;在AB段运动的平均速度vAB是 m/s;在BC段运动的平均速度vBC是 m/s;在AC段运动的平均速度vAC是 m/s。
(5)在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点还没有停止计时,则会使所测量的运动时间偏 。
2.为了探究小球自由下落时的运动,某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次,拍下小球下落时的运动状态,如图所示.
(1)可以看出小球在做 直线运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是 。
(2)下列四个速度随时间变化的关系图象,能正确反映出该小球下落运动的是 .(选填图中的选项字母)
3. 如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:
(1)实验中,用抽气机对玻璃罩中的空气进行抽气,听到的声音会越来越 ,
(2)此实验说明了 .
4.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横载面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选A、B、 的三根琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选A、D、 的三根琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,编号E的琴弦的规格应该如何?请在表中填上所缺数据:长度 横截面积 .
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须控制不变的是 、 、 .这种研究方法叫做 .
5.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明________________;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明________________。这种实验方法叫做
6.在探究冰熔化时温度随时间变化规律的实验中,实验装置如图甲所示。
(1)图乙中,温度计的示数为 ℃;
(2)组装实验器材时,合理的顺序是 (填“自下而上”或“自上而下”);该实验的方法叫
(3)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像,如图丙所示,由图像可知:冰是 (填“晶体”或“非晶体”);
(4)根据图像得出的结论是:冰在熔化过程中,温度 (填“升高”“降低”或“不变”);
(5)由图像可知:当加热到第3分钟时,试管中的物质是 。(填字母)
A.固态B.液态C.固液共存状态
7.如图所示,是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景:
(1)小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 。
(2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的 (选填“点燃”或“未点燃”)蜡烛B在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛A的像 。由此可以得出的结论是 。
(3)若在实验中无论怎样移动蜡烛B,也无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是: 。
(4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏 (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。(5)实验中,小明只进行了一