第二单元 综合素质评价卷-2023-2024学年语文三年级下册统编版

第二单元 综合素质评价 识字与写字(22分) 1.看拼音写词语,注意书写规范。(6分) (1)陶罐并不nu ru ( ),它劝告不够qi n x ( )的铁罐:“我们各有各的ji zh ( ),不必争吵。” (2)小鹿站在ch t ng( )边,ji o o( )地x n sh ng( )着水中的倒影。 2.[海淀区单元考]读下面这段话,请在加点字正确的读音下画“√”。(4分) 小鹿看到自己倒映(y n y n )在水中的倒影(y n y n ),与周围的美景这么相称(ch n ch n ),不禁(j n j n)高兴起来。 3.连一连,组成词。(4分) 4.[海淀区单元考改编]下面的句子中各有一个不正确的字,先把它圈出来,再把正确的字改正在后面的括号里。(6分) (1)小姑娘身材均称,举止文雅。 ( ) (2)宋人偶然捡到兔子,便整日守株侍兔。 ( ) (3)这个学期,我是语文课带表。 ( ) 5.下列句子中加点字的解释有误的一项是( )。(2分) A.兔走触株(走路) B.因释其耒而守株(放下) C.田中有株(树桩) 积累与运用(26分) 6.先把成语补充完整,再选择恰当的成语补全老师给同同写的习作评语。(10分) 邯郸学( ) 滥竽( )数 刻( )求剑 井( )之蛙 画蛇添( ) 杞人( )天 (1)最后一个自然段显得有些 ,删掉之后文章更简洁。 (2)只有开阔视野,才能积累更多的习作素材,不要做 哟! 7.按要求完成练习。(8分) (1)仿写词语。(4分) ①源源不断(AABC式): ②无忧无虑(“无 无 ”式): (2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(仿写句子)(4分) “真对不起,不小心把你的尺子弄断了。”小明 。 “你们怎么能在公交车上打闹呢?”他 。 8.用课文原文填一填。(4分) 宋人“因释其耒而守株”是因为“ ”,结果是“ ,而身为宋国笑”。 9.[新情境]典典所在的三年级(3)班,班干部是由同学轮流担任的,下列不属于实行班干部轮流制的好处的一项是( )(2分) A.能调动全班每个同学的积极性。 B.能锻炼同学的组织、管理能力。 C.职位变动大,不利于班级的稳定性。 D.能培养同学的责任心。 10.[朝阳区改编]小明想让同学明白“不要疑神疑鬼,妄自惊慌”这个道理,他会讲寓言故事( )。(2分) A.《杯弓蛇影》 B.《掩耳盗铃》 C.《自相矛盾》 D.《亡羊补牢》 阅读与感悟(22分) (一)《伊索寓言》购买网页(8分) 11.这个购买网页的内容不包括( )。(2分) A.书的作者 B.书的名称 C.书的内容 D.书的封面图片 12.判断题,正确的打“√”,错误的打“ ”。(6分) (1)本书荣获全国优秀畅销书奖。 ( ) (2)买这本书时,加价0.9元可换购《伊索寓言(精选)》纸质书。 ( ) (3)家住北京市昌平区北七家镇的王小明想在5月15日收到这本书,他可以在5月14日22:25前完成下单。 ( ) (二)黑马和白马(14分) ①有匹黑马很想到千里之外的一个大草原去参观,因为他听说那里的风光举世无双。可是他做了无数次准备都没有出发。 ②有一天,黑马听说白马常常去那个草原,便找到白马(1) 地问道:“你次次都能够到达,而我却次次都没能够出发。你到底有什么成功的秘诀呢?”白马没有直接回答,而是反问黑马:“那你在出发前想些什么呢?” ③“唉,那想的可就多了!”黑马(2) 地说,“每次出发前,我就想——如果遇到高山,我一定会被高山所挡;如果遇到大河,我一定会被大河所拦;如果遇到沙漠,我一定会被沙漠所困;如果遇到猛兽,我一定会被猛兽所伤……所以,我一想到这些,就再也不敢出发了。” ④“哈哈,我与你恰恰相反!”白马笑道,“每次出发前,我就想——如果遇到高山,我一定能从高山上越过;如果遇到大河,我一定能从大河里蹚过;如果遇到沙漠,我一定能从沙漠中穿过;如果遇到猛兽,我一定能从猛兽前绕过……所以,我一想完这些,就觉得没有什么可怕的了!” ⑤有山就有路,有河就能渡。黑马听了,不禁恍然大悟:“哎呀, !” 13.联系上下文,理解词语的意思。(2分) (1)举世无双: (2)恍然大悟: 14.根据文章内容,完成下面的表格,并回答问题。(8分) 角色 出发前 结果 原因 ① 次次都没能够出发 ② ③ 次次都能够到达 ④ (1)根据表格内容,请将第⑤段黑马的话补充完整。(2分) (2)你有没有过与黑马或白马类似的经历呢?请联系实际生活,写一写。(2分) 15.天天准备把这个故事讲给同学听,为了让他的讲述更吸引人,请你帮天天给文中(1)(2)处选择最合适的内容,填在相应的横线处。(填序号)(4分) A.神秘 B.疑惑 C.若有所思 D.唉声叹气 E.兴高采烈 F.兴致勃勃 表达与交流(30分) 16.[通州区