Lesson 21 Cinema and Park（教学设计+课后练习+学习任务单）冀教版（三起）英语四年级上册

在线学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 四年级 学期 秋季 课题 Lesson 21 Cinema and Park. 教科书 书 名：义务教育教科书英语（三年级起点）四年级上册 出版社: 河北教育出版社 出版日期：2013 年 6 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 能够掌握地点单词 cinema、park、supermarket. 2. 能理解并运用重点句型 Let’s go to to . 课前学习任务 1. 想一想平时和朋友在一起经常去哪里，喜欢在那里做什么。 2. 把自己经常去的地方写出来，制成单词卡。 课上学习任务 【学习任务一】学习新单词。 能根据拼读规则正确读出单词 park、cinema、supermarket. 根据图片展示理解三个地点单词的意思。 【学习任务二】Listen and answer. 听音频回答问题。 Where are they? What are they doing? 【学习任务三】Watch and answer. 看视频回答问题。 What does Jenny want to buy? 【学习任务四】观察第一、二幅图回答问题。 What does Danny want to do? How does Danny feel? 【学习任务五】出示第三幅图听音填空。 Let’s go to to . . 【学习任务六】观察第四幅图选择正确答案。 Where does Danny want to go? What does Danny want to do there? 【学习任务七】出示第五、六幅图，读文本回答问题。 What does Danny want to do? Does Danny like the dress? How does Danny feel? 【学习任务八】学唱歌曲。 【学习任务九】Listen and imitate. 听音模仿。 【学习任务十】Make a dialogue. 对话练习。 【学习任务十一】Make a weekend plan. 制定周末计划。 推荐的学习资源 学科网（北京）股份有限公司 $$ 教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 四年级 学期 秋季 课题 Lesson 21 Cinema and Park. 教科书 书 名：义务教育教科书英语（三年级起点）四年级上册 出版社: 河北教育出版社 出版日期：2013 年 6 月 教学目标 通过本节课的学习，学生能够： 1. 在活动中获取、梳理 Danny 的想法，掌握核心词汇和句型。（学习理解） 2. 借助关键信息，对 Danny 表达的内容进行转述。（应用实践） 3. 结合自身，对 Danny 的观点进行评价和分析。（迁移创新） 4. 结合自身表达自己的想法。（迁移创新） 核心词汇：cinema、park、supermarket 核心句型：Let’s go to to . 教学内容 教学重点： 1. 获取 Danny 的想法，掌握核心词汇和句型。 2. 结合自身表达自己的想法。教学难点： 体会对话的意义，知道如何正确表达自己的想法。 教学过程 1. I want to go to the park. 导入：Danny is coming. Where does Danny want to go? 1）I want to go to the park. （音频输入） 2） 学习新单词 park （通过自然拼读学习单词发音。） 3） 图片展示公园 （知道什么是公园，以及在公园能做什么） 4）Where do you want to go? （回答 Danny 的问题，引出新单词。） 5）通过男孩的回答学习新单词 cinema（学习单词发音及单词的含义） 6）通过女孩的回答学习新单词 supermarket（学习单词发音及单词含义） 设计意图：设置对话，在情景中学习新单词。 2. Let’s go to eat some ice cream. 1）观察图片，设置问题。 Where are they? What are they doing? 2） 听课文回答问题。They are at the clothes shop. Jenny is shopping with Danny. 3） 看课文视频，回答问题 What does Jenny want to buy? Jenny wants to buy a dress. 4） What does Danny want to do?（通过此问题开始进行逐图讲解） 5）出示 1、2 幅图及文本，朗读文本