Lesson 13 At School（教学设计+课后练习+学习任务单）冀教版（三起）英语四年级上册

在线学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 四年级 学期 秋季 课题 Lesson 13 At school 教科书 书 名： 义务教育教科书 英语（三年级起点）四年级上册 出版社：河北教育出版社 出版日期：2013 年 6 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 能听懂、会说、认读并书写词汇：school, classroom, library, playground, where Where’s the computer room? I can show you. 2. 结合生活经验和本课所学内容，介绍自己的学校或者心目中理想的学校。 课前学习任务 准备好英语书、学习任务单和文具。 课上学习任务 【学习任务一】Sing a song and answer the question. Where are they? 【学习任务二】Read and match. 【学习任务三】Read and write. 【学习任务四】Let’s do it. 推荐的学习资源 本课音频及视频资源 学科网（北京）股份有限公司 $$ 教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 四年级 学期 秋季 课题 Lesson 13 At school 教科书 书 名：义务教育教科书 英语（三年级起点）四年级上册 出版社：河北教育出版社 出版日期：2013 年 6 月 教学目标 通过本节课的学习，学生能够： 1. 在看、听、说的活动中，获取、梳理对话中关于学校中的场所名称及相关信息，掌握核心词汇和句型。（学习理解） 2. 在教师的帮助下，能根据具体描述猜出相关场所名称。（应用实践） 3. 在语境中，运用本课所学句型进行问答练习。（应用实践） 4. 仿照范例，以图文结合的方式介绍自己的学校，包括名称、特点和功能等，并表达自己对学校的情感。（迁移创新） 核心词汇：school, classroom, library, playground, where 核心句型：Where’s the computer room? I can show you. 教学内容 教学重点： 1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：school, classroom, library, playground, where 2.学生能听懂、会说下列句子：Where’s the computer room? I can show you. 教学难点： 能结合生活经验和旧知，介绍自己的学校或者心目中理想的学校。 教学过程 Step 1. Lead-in Show some pictures of my school.What do you think of my school? 出示李明图片 What does Li Ming say? Your school is great.（音频） 拓展 clean, beautiful, nice, wonderful... What’s in your school? Step 2. Presentation 1. classroom 出示教室图片 This is a classroom. 纠音 class+room 合成词帮助学生记忆。 出示许多教室图片（拓展复数形式）There are many classrooms in my school. What can you see in the classroom?（对教室内的物品进行拓展） There is a blackboard in the classroom. There are many desks and chairs in the classroom. There are some pictures in the classroom. ... 2. library 猜 谜 语 游 戏 This room is very big and clean.There are a lot of books in it. We can read books here.Where is it? 猜出 library 出示图片 纠音 视频拓展 一些著名的图书馆 Be quite! 3.playground Can you run and jump in the library? Where can you play football and basketball? On the playground. 纠音 释义 拓展 What can you do on the playground? Play football, play basketball