1.2 积极维护人身权利 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性二法律与生活

第一单元 民事权利与义务 第一课 在生活中学民法用民法 第二框 积极维护人身权利 民法中的两大类基本民事权利是 和 人身权 财产权 财产权 人身权 民事权利 物 权 债 权 知识产权 股 权 人格权 身份权 生命、身体、健康 姓名权、肖像权 名誉、荣誉、隐私权 亲权、亲属权、配偶权 可转让、继承、放弃 不能转让、继承、放弃 第一目 生命健康俱可贵 探究与分享 校园欺凌案 探究与分享 李某和王某系同班同学，均为17岁。二人因生活琐事发生争吵后，李某不断恐吓王某，声称要给王某点颜色看看。王某害怕，心理几近崩溃。王某将此事告知老师，老师对李某进行了批评教育。李某因此怀恨在心，于校内将王某暴打并剪掉其头发，致使王某身上多处软组织损伤。 思考：李某的行为侵犯了王某的哪些人身权？请说出你的依据。要承担什么责任？ 依据《民法典》规定，李某侵害了王某的身体权、健康权，造成王某人身伤害和严重精神损害，应当承担民事法律责任：赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费，精神损害赔偿。 1、依法维护人身权利的依据 民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。 ①人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提。 ②人格尊严是人之为人所必需的人身利益。 【深入理解】： ①人身自由不受侵犯：指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。（身体层面） ②人格尊严不受侵犯：指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利，具体体现为人格权，如姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。禁止侮辱、诽谤和诬告陷害。（精神层面） ③人身自由权涉及物质即身体本身层面，人格尊严权涉及精神层面。非法绑架，违反了人身自由权；造谣中伤、辱骂等，违反了人格尊严权。 1．张三到商场选购文具，被商场保安怀疑偷窃而强行带到办公室进行搜身，并宣称这是商场的防窃规定。小王准备控告商场以维护自己的合法权益，他的依据是(　　) A．商场的行为侵犯了公民的人身自由权利 B．公民的合法财产受法律保护 C．商场无权制定维护自身利益的规章制度 D．商场的行为侵犯公民的隐私权和荣誉权 A 课堂练习 思考： 民法典为何维护人格权？我们享有哪些人格权？ 探究与分享 自然人 法人和非法人组织： (1)人身权内容 人格权： 身份权： 生命权、身体权、健康权 姓名权、肖像权、 名誉权、荣誉权、隐私权 人身权，包括人格权和身份权两大类。 是最基础的权利 是物质性的人格权 2. 人身权的内容及要求 名称权、名誉权和荣誉权。 配偶权、亲属权、监护权（因婚姻家庭关系等产生，例如配偶权、亲属权、监护权 ） 注意：①自然人：姓名权②法人和非法人组织：名称权 ③身份权并非人人都享有,人格权人人都有。 (2)要求：既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。 一天傍晚，小明（12周岁）将宠物狗牵出来玩，途经小区公园时，放开了牵引绳，狗在奔跑中将散步的七旬老人张某绊倒，导致张某身体多处骨折，入院治疗一个多月，由此双方产生纠纷。 小明侵害张某的健康权，小明是限制民事行为能力人，父母作为监护人，应承担赔偿责任；张某的健康权受到侵害，可以要求小明父母支持医疗费护理费等费用。 课堂练习 思考：请你试分析本案所牵涉到的民事法律问题。 3、生命权、身体权和健康权 (1)重要性： 生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利（主体是自然人） ①生命是自然人最高的人身利益 ②身体是承载生命健康的物质载体 ③身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展。 (2)区分：侵权表现 （看最终结果） 物质性人格权 主体 内容 侵权形态 生命权 自然人 生命安全和生命维持 致人死亡，非法剥夺生命（致死） 身体权 自然人 身体完整性和行动自由 身体完整性遭受破坏和行动自由受到限制（致残） 健康权 自然人 生理、心理机能(功能)的正常运转和发挥 生理、心理机能(功能)的正常运转和发挥(致病) 课堂练习 案 例 生命权 身体权 健康权 李四无法归还高利贷，被张三砍下一根手指。 学校强行剪掉学生的头发。 王五明知道自己患有新冠肺炎，还出去旅游，与他人近距离交流，造成多人感染。 医院误摘患者器官，导致患者死亡 √ √ √ √ √ √ √ 3、生命权、身体权和健康权 (3)侵权责任：侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担法律责任。 ①侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入（误工费）； ②造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金; ③造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔