第二课 海底之旅（课件）2023-2024学年四年级下册信息技术河大音像版

海底之旅 看一看 PPT模板 http:///moban/ 学习目标 PPT模板 http:///moban/ 学习 目标 1.能够添加背景和角色到舞台上。 3.了解旋转模式的含义及设置旋转模式的方法。 2.掌握角色持续移动的脚本设计。 （培养信息意识） （培养计算思维、数字化学习与创新能力） （培养计算思维能力） 任务一：初入海底世界 任务二:鱼儿水中游动 任务塔 任务三：丰富海底世界 输入你需要的文本内容输入你需要的文本内容输入你需要的文本内容输入你需要的文本内容输入你需要的文本内容输入你需要的文本内容 打开桌面上的源码编辑器，并能够添加“踏青河流”背景和“鱼”角色。 任务一：初入海底世界 达成教学目标1，添加背景和角色到舞台区，培养学生信息意识。 “鱼儿”是怎么在水里游动的？你看到小鱼在水里有什么样的动作？ 任务二：鱼儿水中游动 达成教学目标2，完成鱼儿持续游动的脚本设计，培养学生的计算思维能力。 任务二：鱼儿水中游动 鱼儿在水中向左向右移动 鱼儿不断的重复移动 鱼儿在屏幕边缘就返回来了 同学们尝试完成鱼儿在水中游动的的脚本设计。 试一试 任务二：鱼儿水中游动 达成教学目标2，完成鱼儿持续游动的脚本设计，培养学生的计算思维能力。 学一学 学一学 学一学 任务三：丰富海底世界 请同学们小组合作通过添加不同的海底生物来丰富海底世界吧！ 达成教学目标2和3，完成鱼儿持续游动的脚本设计，会使用旋转模式，培养学生的计算思维能力和数字化学习与创新能力。 评一评 评价指标 指标说明 满分 作品完整 添加了其他海底生物，作品完整，运行流畅。 逻辑清晰 作品逻辑清晰，脚本排列整齐美观，角色的呈现符合逻辑。 趣味设计 幽默有趣、好玩，能够引起其他学生的兴趣。 有创新性 能够创造性的使用其他的新积木，作品新颖。 测一测 怎么添加背景和角色？ 恭喜你获得一只黑色水笔。 测一测 使用哪些积木可以让鱼儿游动起来？ 打开旋转模式有几种方式，并说一说。 从素材库中添加相应的背景和角色到舞台。 使用“重复执行”和“移动10步”积木，实现角色的重复移动;“碰到边缘就反弹”积木可以实现角色碰到舞台边缘返回相反方向移动。 用旋转模式积木来控制角色的旋转方向，设置角色的旋转模式有两种方式。 总结 感谢大家的聆听！ Lavf57.56.101 $$