Unit 2 Lesson 7 My Friend（教学设计+课后练习+学习任务单）冀教版（三起）英语三年级上册

在线学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 秋季 课题 Lesson 7 My Friend 教科书 书名：英语(三年级起点)教材 出版社：河北教育出版社 出版日期：2012 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 学生能够向他人介绍自己朋友，表达交友意愿。 2. 学生能够明白本课字母在单词中的发音，并规范地描摹、抄写本课字母 Aa, Bb, Cc, Dd。 课前学习任务 准备好英语书和铅笔。 课上学习任务 【学习任务一】 请同学们跟随视频大声唱本课歌谣。 【学习任务二】 请同学们用几句话介绍朋友。 This is . She/He is my friend. 【学习任务三】 1. 请同学们跟着老师一起读一读字母和字母的发音。 2. 请同学们在四线三格内规范地书写字母。 推荐的学习资源 1. 歌曲 Find a friend。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 秋季 课题 Lesson 7 My Friend 教科书 书名：冀教版《英语(三年级起点)》三年级上册 出版社：河北教育出版社 出版日期：2012 年 7 月 教学目标 通过本课的学习，学生们能够掌握以下学习目标： 1. 学生能应用句式 This is . He/She is my friend.向别人介绍自己的朋友，并用英文进行问好和交友。 2. 能够认读字母 Aa Bb Cc Dd, 规范字母在四线三格中的正确书写；能够认读单词 apple book cat door。 3. 探究字母在单词中的发音规则，并初步了解四个字母在单词中的发音规律。 教学内容 教学重点： 1. 能够认读字母 Aa Bb Cc Dd, 规范字母在四线三格中的正确书写；能够认读单词 apple book cat door。 2. 探究字母在单词中的发音规则，并初步了解四个字母在单词中的发音规律。 教学难点： 学生能够自主探究并发现 Aa Bb Cc Dd 四个字母在单词中的发音规则。 教学过程 Step 1.Sing a song. Sing a song：Find a friend. Try to find Try to find Try to find a good friend Say hello Say hi Now we are good friends Step 2. Text Learning. Lead in：Who are Li Ming’s friends? Listen and answer the question. Use the sentence structure: This is . He/She is my friend. This is Jenny. She is my friend. This is Danny. He is my friend. ...... Step 3. Letter learning：Aa A new friend: Ada There are two “a”s in Ada’s name: the big letter A and the small letter a. Then let’s go on a wonderful trip about letters. A a 1. 介绍字母：the big letter A and the small letter a. 2. Trace the letter A and a. 3. The sound of a: Sometimes a sounds / æ / ; Sometimes a sounds / ei / 4. Let’s chant! fat fat fat, cat cat cat, sad sad sad, rat rat rat, a fat cat, a sad rat. Make make make, face face face, take take take, cake cake cake, make a cake, take a cake. Step 4. Letters learning：Bb--Dd Ada: What’s your name? ( Bob: My name is Bob. I have 2 “b”s in my name. The big letter B and the small letter b. Do you know me? We can learn the letters of Cc and Dd in Coco’