Unit 4 Lesson 24 Lynn Sees a Doctor(教学设计+课后练习+学习任务单)冀教版(三起)英语三年级上册

2024-01-17
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语冀教版(三起)(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 Lesson 24 Lynn Sees a Doctor
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 328 KB
发布时间 2024-01-17
更新时间 2024-01-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-17
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来源 学科网

内容正文:

在线学习任务单 课程基本信息 学科 小学英语 年级 三年级 学期 秋季 课题 Lesson 24 Lynn Sees a Doctor 教科书 书名:冀教版《英语(三年级起点)》三年级上册 出版社:河北教育出版社 出版日期:2012 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 学习了解 Lynn 看医生的故事内容,并能够回答故事相关的问题,熟练应用打招呼问好及生病、看病的相关表达。 2. 能听懂、读懂 Lynn 看医生的故事,并能够朗读、表演故事。 3. 能够通过故事学习懂得要做一个诚实的孩子的道理。。 课前学习任务 1. 预习朗读本课课文,提前感知课文内容。 2. 复习身体部位的单词及生病看病时的相关表达。 3. 准备好课本、学习用具。 课上学习任务 【学习任务一】Listen and answer. 听课文回答问题。( )1.Who is sick? A.Lynn B.Jenny C. Mrs.Smith ( )2.What’s the matter with Lynn? Her hurts. A.arm B.hand C.head 【学习任务二】Listen and tick. 听课文在相应的单词下打勾。What’s the matter with Lynn? Her hurts. hand ( ) head ( ) foot ( ) arm leg ( ) ( ) 【学习任务三】Listen and answer. 听课文回答。 No . And no . And no . I feel now. 【学习任务四】Listen and imitate. 听读模仿。(全文朗读) 要求:Read it correctly,fluently and emotionally. 正确地、流畅地、有感情地朗读。 【学习任务五】Look and order. 看图排序。 A B C I can’t go to What’s the I’m sick. school today. matter,Lynn? My head hurts. D E F No school. And no I feel good. Let’s see a doctor. birthday party.And Thank you. no birthday cake. Goodbye. 答案: 推荐的学习资源 英文绘本《Grandpa’s Day》(见其他多媒体素材 英文绘本《Grandpa’s Day》) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 教学设计 课程基本信息 学科 小学英语 年级 三年级 学期 秋季 课题 Lesson24 Lynn Sees a Doctor 教科书 书 名:冀教版《英语(三年级起点)》三年级上册 出版社:河北教育出版社 出版日期:2012 年 7 月 教学目标 1. 学生能学习了解 Lynn 看医生的故事内容,并能够回答故事相关的问题,熟练应用打招呼问好及生病、看病的相关表达。 2. 学生能听懂、读懂 Lynn 看医生的故事,并能够朗读、表演故事。 3. 学生能够通过故事学习懂得要做一个诚实的孩子的道理。 教学内容 教学重点: 1. 学生能通过配图和核心词汇、句型的学习提高听、说、读、看的技能。 2. 学生能熟练应用打招呼问好及生病、看病的相关表达。 3. 学生能了解 Lynn 看医生的故事内容,并能够回答故事相关的问题,能听懂、读懂故事,并能够朗读、表演故事。 教学难点: 理解 Lynn 在生日这一天假装生病看医生,撒谎不想上学的故事情节,并懂得要做一个诚实的孩子的道理。 教学过程 Step 1 Warm-up & Lead-in 1.Greeting. 2.Sing a song. Happy Birthday T:What’s the song about? S: Birthdays. Let students guess whose birthday it is today. And show Lynn’s birthday but she doesn’t feel good. And she goes to see the doctor. 设计意图:播放歌曲 Happy birthday 暖场,创设今天是 Lynn 的生日,但是 Lynn 感觉不舒服去看医生的情境,导入本课。 Step 2 Presentation & Practice 1.Listen and answer. Play the tape. (Picture1-3)Let student

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