Unit 4 Lesson 19 Family（教学设计+课后练习+学习任务单）冀教版（三起）英语三年级上册

在线学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 秋季 课题 Unit 4 Lesson 19 Family 教科书 书名：冀教版《英语（三年级起点》教材 出版社：河北教育出版社 出版日期：2012 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 掌握并能正确书写下列重点单词：family,father,mother,brother,sister 。 2. 能够运用 This is my family/father/mother/brother/sister.句型与同伴交流并介绍自己的家庭和家庭成员。 课前学习任务 准备好英语书、英语本、笔和一张你家庭的照片。 课上学习任务 【学习任务一】 ★请同学在四线三格中正确书写家庭成员词。 【学习任务二】 ★请同学们跟随视频大声说唱本课歌谣。 【学习任务三】 ★请同学们像课本中的 Jenny,Li Ming 和 Danny 那样介绍一下你的家庭成员吧。 推荐的学习资源 ( 歌曲 The Family in Our House 。 （ 见其他多媒体素材 19song 歌曲动画 The Family in Our House ） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 秋季 课题 Lesson 19 Family 教科书 书 名：冀教版《英语（三年级起点》教材 出版社：河北教育出版社 出版日期：2012 年 7 月 教学目标 1.掌握并能正确书写下列重点单词：family,father,mother,brother,sister 。2.能够运用 This is my family/father/mother/brother/sister.句型与同伴交 流并介绍自己的家庭和家庭成员。 3.通过学习，增强学生的家庭责任感，并热爱自己的家庭。 教学内容 教学重点： 1. 掌握表达家庭成员的词汇：father,mother,brother,sister。 2. 掌握关于家庭成员的基本表达，熟练单词与句型：This is my brother/ father/ mother/ sister. 教学难点： 句型 This is my father/ mother/ brother/ sister.的掌握和运用。 教学过程 Step 1.Warming Up 1.Greeting the class with: Hello! Nice to meet you . 2.Let’s enjoy a nice song ! What a happy family!Look at the picture.This is Li Ming’s family .This is Jenny’s family . Step 2.Presentation 1. family 家 庭 The letter A sounds/æ/,A /æ/ cat /æ/ apple,/æ/ happy/æ/,family.Follow me, family, family. f-a-m-i-l-y, family, family.//I love my family!Do you love your family? 2. Wow! Here comes a new friend to our class.Her name is Amy. Hello,Amy! （Amy 和大家打招呼一起学习！） 3. Amy:This is my father.Father ,father 爸爸。A /ɑ :/ fa/f ɑ:/ The letter A sounds/ɑ:/,car,arm,star.Father.Look at 字 母 t h, /ð/, /ð/, this/ð/, that/ð/.er/ə/,ther/ðə /,father,father.f-a-t-h-e-r,father.This is my father.口语中我们也经常称呼爸爸为 dad,daddy。 4. Amy:Look at my mother.mother，o/ʌ/.The letter O sounds/ʌ/,/m /, /ʌ/ /m ʌ/,mother,mother,m-o-t-h-e-r,mother, 而 father 中 的 字 母 A 发 长 音 /ɑ:/father,mother.生活中，我们更喜欢称呼妈妈为 mom,mum,mummy.I love my mother. 5. Amy:I have a brother.Brother, o/ʌ/,It sounds