2024届广东省大亚湾区普通高中毕业年级联合模拟考试（一）生物试卷

2024 届大湾区普通高中毕业班第一次联合模拟考试 生物学评分细则 一、选择题：1—5:CDBAB 6—10:CCDBB 11—16：ADCCCC 二、非选择题（共5道大题，共60分。） 题号 参考答案 补充答案 17（1） 过多（1分） 上升、增加等意思相近词语 免疫（1分） 碘（1分） 碘的化学符号“I” 17（2） 甲状腺激素水平下降（能量供应不足）（1分），导致神经系统的兴奋性降低（1分） 甲状腺激素水平下降或能量供应不足得1分，神经系统兴奋性降低1分 TPOAb和TgAb（每个1分，共2分） 字母大小写按试卷上照抄不能随意改变 写成中文甲状腺过氧化物酶抗体、甲状腺球蛋白抗体也可以 17（3） （适度）增加（1分） 意思相近合适就可以 甲状腺激素不足促使TSH分泌增多（2分，其中提及“甲状腺激素不足/下降”得1分，“TSH分泌增多”得1分） 甲状腺激素换成FT3和FT4也可以 气温转凉，机体需要更多甲状腺激素以提高细胞代谢速率（产生更多热量）（2分，其中提及“甲状腺激素需求量增加”得1分，“提高细胞代谢速率”得1分） 气温转凉不做给分点 甲状腺激素需求量增加1分 提高细胞代谢速率或产生更多热量或有机物氧化分解速率提高1分 题号 参考答案 补充答案 18（1） 物理（1分） 唯一答案 种群密度 （1分） 种类和数量， 只答种群数量也给分 晚于（2分） 唯一答案 18（2） 有效降低农药残留（1分），提高茶叶品质（减少害虫的抗药性）（1分） 减少农药使用量（1分），减少环境污染（保护环境）（1分）或减少农药使用量（1分），减少害虫的抗药性（1分） 黄板对草蛉、寄生蜂等天敌型益虫具有一定诱杀能力（1分），导致茶园物种丰富度降低（1分） 黄板导致草蛉、寄生蜂等天敌型益虫数量下降（1分）（多答诱杀害虫不扣分），生态系统自我调节能力降低（1分） 18（3） 天敌友好型粘虫板的粘胶薄，大型昆虫易挣离/天敌友好型粘虫板具有拒避红色（共2分，答到其中一点即得分） 答粘胶薄或有拒避（红）色任意一方面均可给分 18（4） 易降解（2分） 环保/无白色污染 题号 参考答案 补充答案 19（1） （1）代谢旺盛，耗氧量大（1分） 缺氧环境下，癌细胞进行无氧呼吸产生乳酸，使酸碱度下降（2分，其中答到“无氧呼吸”得1分，“产生乳酸”得1分） 只答“代谢旺盛”或“耗氧量大”得1分 19（2） （2） 光合色素（藻蓝素、叶绿素）和酶（2分，其中答到“光合色素”或“藻蓝素、叶绿素”得1分，“酶”得1分） 通过光合作用产生并释放氧气 （1分） 光/光照/光源（1分） 第1小空需答全两种色素“藻蓝素、叶绿素”得1分，答“酶”得1分 第2小空，答氧气或O2得1分。第（3）小空答具体的光质，如红光，蓝光等得1分。 19（3） （3） 随着放射线处理剂量的提高，MSP抑制癌细胞生长的作用增强（2分，只答到“MSP抑制癌细胞生长”得1分） 只答结果未答结论得 1分，如“随着放射线处理剂量的提高，癌细胞存活率下降”。 19（4） （4）原因合理且支持观点即可得3分，原因不能支持观点0分 是（赞成） 线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸消耗氧气，通过药物抑制癌细胞线粒体的功能可以减少氧气消耗，（1分）提高氧气含量，从而提高放疗效果。（1分） 否（不赞成） 肿瘤组织内部存在缺氧微环境，癌细胞主要通过无氧呼吸产生能量（1分），通过药物抑制癌细胞线粒体的功能仍无法提高氧气含量，不能改善放疗效果。（1分） 此题答“是（赞成）”，且答出1点理由得2分，答“是（赞成）”且答出2点理由得3分。是否答出线粒体的功能不作给分要求，只答是（赞成）或只答否（不赞成），无理由观点阐述0分。 （是，通过药物抑制癌细胞可以减少氧气消耗（2分），提高氧气含量，从而提高放疗效果。（3分） （是，通过药物抑制癌细胞可以减少氧气消耗（2分），提高氧自由基，从而提高放疗效果。（3分） 否，答到无氧呼吸得2分，加答与线粒体功能无关，无法提高氧气含量或氧自由基方向，得3分。 题号 参考答案 补充答案 20（1） 等位基因（1分） 复等位基因 6种（2分） 唯一答案 20（2） 选择性表达（2分） 表达、大量表达、过量表达 终止密码子提前出现（1分），导致肽链变短（酶的结构改变）（1分） ①mRNA上编码缬氨酸的密码子变成终止密码子（1分），翻译提前终止（1分）； ②翻译提前终止（1分），导致肽链变短（1分） 20（3） 橙色（1分） ①一条停止线一条抑制线各1分，